| A. | a一定带负电,b一定带正电 | B. | a加速度减小,b加速度增大 | ||
| C. | a电势能减小,b电势能增大 | D. | a的动能增加,b的动能减小 |
分析 物体做曲线运动的条件:力与速度不共线,要明确力、速度和运动轨迹三者的位置关系,电场力做功与电势能、动能的关系,电场线与电场强度的关系.
解答 解:A、由运动轨迹如图可知,a、b做曲线运动,由于电场线方向未知,故a、b电性不能确定,故A错误;
B、根据a、b两粒子做曲线运动轨迹弯曲程度即电场线的疏密可知,b所处的电场线变密,电场强度变强,所受的电场力在增大,加速度在增大;a所处的电场线变疏,电场强度变弱,所受的电场力在减小,加速度在减小,故B正确;
C、根据图知a、b两粒子的电场力、速度的夹角为锐角,电场力对电荷做正功,电势能减小,故C错误;
D、根据图知a、b两粒子的电场力、速度的夹角为锐角,电场力对电荷做正功,电势能减小,动能增加,故D错误;
故选:B.
点评 考查了物做曲线运动的条件:力与速度不共线.力、速度和运动轨迹三者的位置关系体,电场力做功与电势能、动能的关系,电场线与电场强度的关系.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在伽利略之前的学者们总是通过思辩性的论战决定谁是准非,是他首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法 | |
| B. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这应用了“微元法” | |
| C. | 探究作用力与反作用力关系时可以用传感器连在计算机上直接显示力的大小随时间变化的图线,这是物理学中常用的图象法 | |
| D. | 在探究加速度.力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,这里采用了等效代替的思想方法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 质点做匀速直线运动,速度为3m/s | |
| B. | 质点做匀加速直线运动,加速度为3m/s2 | |
| C. | 质点在第1s内的平均速度3m/s | |
| D. | 质点在2s内位移为10m |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 天体A、B的质量与它们的半径成正比 | |
| B. | 天体A、B表面的重力加速度一定相等 | |
| C. | 两颗卫星的线速度与它们的半径成正比 | |
| D. | 天体A、B的密度一定相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 圆环重力的瞬时功率一直不断增大,到底端时才变为零 | |
| B. | 圆环、弹簧和地球组成的系统机械能守恒,弹簧的弹性势能是先增大后减小 | |
| C. | 弹簧的弹性势能变化了mgh | |
| D. | 圆环速度最大时重力的瞬时功率也最大,弹簧的弹性势能最大时圆环动能也最大 |
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