【题目】如图所示为牵引力F和车速倒数1/v的关系图像。若一汽车质量为 ,它由静止开始沿平直公路行驶,且行驶中阻力恒定,设其最大车速为30m/s,则下列说法中正确的是( )
A. 汽车所受阻力为
B. 汽车车速为15m/s时,功率为
C. 汽车匀加速的加速度为
D. 汽车匀加速所需时间为5s
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【题目】如图所示,倾角θ=30°的光滑斜面固定在地面上,长为l、质量为m、粗细均匀、质量分布均匀的软绳置于斜面上,其上端与斜面顶端齐平。用轻质细线将物块与软绳连接,物块的质量也为m,物块由静止释放后向下运动,直到软绳刚好全部离开斜面(此时物块未到达地面),在此过程中
A. 物块的机械能逐渐增加
B. 物块重力势能的减少大于软绳机械能的增加
C. 软绳重力势能共减少了
D. 软绳刚好全部离开斜面时的速度为
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【题目】下列说法正确的是( )
A. 卡文迪许在第谷的行星观测数据基础上发现了行星的运动规律
B. 牛顿发现了万有引力定律并给出了万有引力常量的数值
C. 开普勒第三定律告诉我们=k, 其中T表示行星运动的自转周期
D. 行星在近日点速度一定大于远日点速度
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【题目】转笔是一项以手指来转动笔的休闲活动,深受广大中学生的喜爱,其中也包含了许多的物理知识 ,如图所示,假设某转笔高手能让笔绕其手上的某一点O做匀速圆周运动,下列有关该同学转笔中涉及到的物理知识的叙述正确的是( )
A. 笔杆上的点离O点越近的,线速度越小
B. 笔杆上的点离O点越近的,角速度越小
C. 笔杆上的点离O点越近的,周期越小
D. 笔杆上的点离O点越近的,向心加速度越小
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【题目】如图所示,物体在力F的作用下沿水平面发生了一段位移x,三种情形下力F和位移x的大小都是相等的。角的大小、物体运动方向已在图中标明。下列说法正确的是( )
A. 甲、乙两种情形下,力F都做负功
B. 甲、丙两种情形下,力F都做正功
C. 乙、丙两种情形下,力F都做正功
D. 三种情形下,力F做功的大小相等
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【题目】两个同学根据不同的实验条件,进行了探究平抛运动规律的实验:
(1)甲同学采用如图甲所示的装置。用小锤击打弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明__________。
A.平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动
B.平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动
(2)乙同学采用如图乙所示的位置。两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端可看作与光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度相等。现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小球能以相同的初速度同时分别从轨道M、N的末端射出,实验可观察到P球击中Q球。仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明_________________。
A.平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动
B.平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动
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【题目】利用下图的实验装置,探究外力做功与小球动能变化的定量关系。小球在重力作用下从开始自由下落至光电门, 某同学实验如下:
A.用天平测定小球的质量为0.10kg; |
B.用游标卡尺测出小球的直径如上图乙所示 |
C.用直尺测出电磁铁下端到光电门的距离为81.6cm;(光电门处可看成一几何点) |
D.电磁铁先通电,让小球吸在电磁铁下端 |
E.让电磁铁断电,小球自由下落。
F.在小球经过光电门时间内,计时装置记下小球经过光电门所用时间为3.00×10-3s。
回答下列问题:(g取10m/s2,计算结果保留三位有效数字)
①小球的直径为 cm,
②小球经过光电门时的平均速度 m/s,其对应的动能为 J
③在本实验中小球重力做功应该取下落的高度为 cm, 其对应的重力做功为 J
④试根据以上的数据得出本实验的结论: 。
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【题目】如图所示,导热性能良好的气缸内用活塞封闭一定质量的理想气体,活塞用轻弹簧与缸底相连,当气缸如图甲水平放置时,弹簧伸长了x0,活塞到缸底的距离为L0,将气缸缓慢转动竖直放置,开口向上,如图乙所示,这时活塞刚好向缸底移动了x0的距离。已知活塞的横截面积为S,活塞与气缸壁的摩擦不计,且气密性良好,活塞的质量为m,重力加速度为g,大气压强为p0,
求:①弹簧的劲度系数的大小;
②若从甲图到乙图的过程中,气体放出的热量为Q,活塞的重力对气体做的功为W,则弹簧开始具有的弹性势能为多少?
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【题目】如图所示,与水平面夹角为θ=30°的倾斜传送带始终绷紧,传送带下端A点与上端B点间的距离为L=4 m,传送带以恒定的速率v=2 m/s向上运动。现将一质量为1 kg的物体无初速度地放于A处,已知物体与传送带间的动摩擦因数 ,取g=10 m/s2,求:
(1)物体从A运动到B共需多少时间?
(2)物体从A运动到B的过程中摩擦力共对传送带做了多少功?
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