分析 (1)明确电路结构,根据闭合电路欧姆定律可求得电路中的电流;根据电容器的定义式可求得电荷量;
(2)将电容器视为电源,再分析断开开关后的电路结构,则可明确流过的电荷量.
解答 解:(1)开关闭合时,只有RC接入电路,电路中的电流I=$\frac{E}{r+{R}_{C}}$=$\frac{4}{4+1}$=0.8A;
电容器两端的电压U=IRC=0.8×4=3.2V;
带电量Q=UC=3.2×4×10-6C=1.28×10-5C
(2)开关断开后,C相当于电源,A与B并联后与C串联,则流过B的电荷量为总电荷量的一半;故q=$\frac{UC}{2}$=$\frac{3.2×4×1{0}^{-6}}{2}$=6.4×10-6C;
答:(1)(1)理想电流表的示数为0.5A;电容器两极板所带的电荷量为1.28×10-5C
(2)开关断开后,流过定值电阻RB的电荷量为6.4×10-6C;
点评 本题考查闭合电路欧姆定律的应用有电容性质,要注意明确电容器可以视为电源,然后再认真分析电路结构.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 金属块从斜面顶端滑到底端的过程中,做加速度逐渐减小的加速运动 | |
| B. | 金属块从斜面顶端滑到底端的过程中,机械能增加了qEh | |
| C. | 金属块从斜面顶端滑到底端的过程中,机械能增加了$\frac{1}{2}$mv2-mgh | |
| D. | 金属块离开斜面后将做匀速圆周运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 加速度为零的物体一定处于静止状态 | |
| B. | 有加速度的物体,其速度一定增加 | |
| C. | 速度有变化,则一定具有加速度 | |
| D. | 加速度越大,速度变化一定越快 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 玻尔理论成功地解释了氢原子光谱的规律,为量子力学的建立奠定了基础 | |
| B. | 玻尔理论的成功之处是引入量子观念 | |
| C. | 玻尔理论的成功之处,是它保留了经典理论中的一些观点,如电子轨道的概念 | |
| D. | 以上说法都非常准确 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 1.8m/s2 | B. | 1.4m/s2 | C. | 3.0m/s2 | D. | 2.6m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 洛伦兹力的大小为f=qvB | |
| B. | 当B与v平行时电荷不受洛伦兹力 | |
| C. | 当电荷相对磁场静止时,电荷不受洛伦兹力 | |
| D. | 洛伦兹力必不做功 |
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