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    【题目】如图所示，跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述竖直方向的运动:运动员从高处落到处于自然状态的跳板(A位置)。上后， 随跳板一同向下做变速运动到达最低点(B位置)，跳板始终在弹性限度内。在运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的过程中，忽略空气阻力，下列说法正确的是

    A.在最低点时，运动员所受的合外力为零

    B.在最低点时，运动员、跳板、地球组成的系统势能最大

    C.在此过程中，运动员所受重力做的正功小于跳板的作用力对她做的负功

    D.在此过程中，跳板对运动员始终做负功，运动员的动能一直在减小

    【答案】BC

    【解析】

    A．刚接触跳板时弹力小于重力，运动员加速下降，随着弹力增加，加速度减小；在后阶段弹力大于重力，运动员减速下降到最低点，则在最低点时，运动员所受的合外力向上，不为零，选项A错误；

    B．因在整个过程中，只有重力和弹力对运动员做功，则运动员、跳板、地球组成的系统的机械能守恒，则最低点时，动能最小，则系统的势能最大，选项B正确；

    C．在此过程中，运动员的动能减小，则根据动能定理可知，运动员所受重力做的正功小于跳板的作用力对她做的负功，选项C正确；

    D．在此过程中，跳板对运动员始终做负功，运动员的动能先增加后减小，选项D错误；故选BC.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在NaCl溶液中，正、负电荷定向移动，方向如图所示，若测得2s内分别有1.0×1018个Na+和Cl-通过溶液内部的横截面M，以下解释正确的是（ ）

    A.正离子定向移动形成电流，方向从A到B，负离子定向移动形成电流方向从B到A

    B.溶液内正负离子沿相反方向运动，电流相互抵消

    C.溶液内电流方向从A到B，电流I=0.08A

    D.溶液内电流方向从A到B，电流I=0.16A

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用图甲所示的实验装置测定当地的重力加速度，正确操作后获得图乙所示的一条纸带。他用天平测得小车的质量为M，钩码质量为m，毫米刻度尺测得纸带上自O点到连续点1、2、3、4、5、6的距离分别为：d1=1.07cm、d2=2.24cm、d3=3.48cm、d4=4.79cm、d5=6.20cm、d6=7.68cm。已知实验所用交流电频率为f=50Hz。

    （1）打点2时小车的速度大小为______m/s（结果保留两位有效数字）；

    （2）小车运动过程中的平均加速度大小为______m/s2（结果保留两位有效数字）；

    （3）以各点速度v的二次方为纵坐标，以各点到0点的距离d为横坐标，作v2-d图象，所得图线为一条斜率为k的倾斜直线，不考虑小车与桌面间的摩擦，则当地的重力加速度g=______（用m、M、k表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，餐桌中心是一个半径为r=1.5m的圆盘，圆盘可绕中心轴转动，近似认为圆盘与餐桌在同一水平面内且两者之间的间隙可忽略不计。已知放置在圆盘边缘的小物体与圆盘的动摩擦因数为，与餐桌的动摩擦因数为，餐桌离地高度为。设小物体与圆盘以及餐桌之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为。

    (1)为使物体不滑到餐桌上，圆盘的角速度的最大值为多少？

    (2)缓慢增大圆盘的角速度，物体从圆盘上甩出，为使物体不滑落到地面，餐桌半径R的最小值为多大？

    (3)若餐桌半径，则在圆盘角速度缓慢增大时，物体从圆盘上被甩出后滑落到地面上的位置到从圆盘甩出点的水平距离L为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图。

    （1）图乙中的_____表示力F1和F2合力的理论值；_____出表示力F1和F2合力的实际测量值。(均选填“F”或“”)

    （2）同学们在操作过程中有如下讨论，其中对减小实验误差有益的说法是________。

    A.两根细绳必须等长

    B.橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上

    C.在使用弹簧测力计时要注意使弹黄测力计与木板平行

    D.拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用频闪照相技术拍下的两小球运动的频闪照片如图所示，拍摄时，光源的频闪频率为10Hz，a球从A点水平抛出的同时，b球自B点开始下落，背景的小方格为相同的正方形。重力加速度g取10m/s2，不计阻力。

    (1)根据照片显示的信息，下列说法中正确的是___________

    A．只能确定b球的运动是自由落体运动

    B．不能确定a球沿竖直方向的运动是自由落体运动

    C．只能断定a球的运动是水平方向的匀速直线运动

    D．可以确定a球沿水平方向的运动是匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合成

    (2)根据照片信息可求出a球的水平速度大小为___________m/s；当a球与b球运动了___________s时它们之间的距离最小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】两个可自由移动的点电荷，分别放在A、B两处，如图所示，A处电荷带正电Q1，B处电荷带负电Q2，且Q2＝4Q1，另取一个可以自由移动的点电荷Q3放在A、B直线上，欲使Q1、Q2、Q3三者均处于平衡状态，则( )

    A.Q3为负电荷，且放于A左方

    B.Q3为负电荷，且放于B右方

    C.Q3为正电荷，且放于A、B之间

    D.Q3为正电荷，且放于B右方

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】区间测速是在同一路段上布设两个相邻的监控点，原理是基于车辆通过前后两个监控点的时间来计算车辆在该路段上的平均行驶速度，并依据该路段上的限速标准判定车辆是否超速违章。图为高速公路的一个交通标志，若一辆汽车以 55km/h 的速度驶入测速区间，经5min 后仍以55km/h 的速度驶离测速区间，则下列说法中正确的是

    A.汽车在该测速区间运行时不可以看成质点

    B.在该区间汽车的瞬时速度可能达到 100km/h

    C.标志中的“5.3km”指的是位移

    D.因进出测速区间的速度均未超过60 km/h，该汽车没有超速

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为“探究小车速度随时间变化的规律”的实验装置图。

    (1)按照实验要求应该_______

    A．先释放小车，再接通电源

    B．先接通电源，再释放小车

    C．同时释放小车和接通电源

    (2)本实验必须________

    A．要平衡摩擦力

    B．要求悬挂物的质量远小于小车的质量

    C．上述两项要求都不需要

    (3)如图为在“探究小车速度随时间的变化规律”实验中，得到的纸带，从中确定五个计数点，量得d1＝8.00 cm，d2＝17.99 cm，d3＝30.00 cm，d4＝44.01 cm。每相邻两个计数点间的时间间隔是0.1 s。则打C点时小车的速度vC＝_______m/s，小车的加速度a＝_______m/s2。(结果保留两位有效数字)

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