| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 线圈中因磁通量发生变化,才导致线圈产生感应电动势,从而形成感应电流.由楞次定律可推断出磁场的变化及磁通量的变化.
解答 解:由甲知:线圈中顺时针方向的感应电流为正,垂直纸面向里的磁感应强度方向为正,则由乙可知:线圈中在前0.5s内产生了逆时针方向的感应电流,由楞次定律可得:当磁通量增加时,感应磁场方向与原磁场方向相反;当磁通量减小时,感应磁场方向与原磁场方向相同.
A、在前0.5s内由乙图根据楞次定律可知,若磁场方向垂直向里(正方向)时,必须是磁场增强的;若磁场方向垂直向外(负方向)时,必须是磁场均匀减弱的.而在0.5s-1.5s,若磁场方向垂直向里(正方向)时,必须是磁场减弱的;若磁场方向垂直向外(负方向)时,必须是磁场均匀增加的.所以A选项错误;
B、在前0.5s内,若磁场方向垂直向里(正方向)时,必须是磁场增强的;若磁场方向垂直向外(负方向)时,必须是磁场减弱的.而在0.5s-1.5s,由感应电流方向,结合楞次定律可得:若磁场方向垂直向里(正方向)时,必须是磁场减弱的;若磁场方向垂直向外(负方向)时,必须是磁场增加的.故B错误;
C、在前0.5s内由乙图根据楞次定律可知,若磁场方向垂直向里(正方向)时,必须是磁场增强的;若磁场方向垂直向外(负方向)时,必须是磁场减弱的.而在0.5s-1.5s,若磁场方向垂直向里(正方向)时,必须是磁场减弱的;若磁场方向垂直向外(负方向)时,必须是磁场增加的.所以C正确,D错误;
D、由C选项分析可知,0.5s-1.0s,不符合电流图象,故D错误;
故选:C.
点评 本题考查法拉第电磁感应定律的图象应用,要注意正确掌握楞次定律的应用,同时要注意正确分析图象的性质,能正确应用排除法进行分析.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 23m/s | B. | 5m/s | C. | 26m/s | D. | 10m/s |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 带负电荷 | B. | 在电场中运动的时间为0.1 s | ||
| C. | 在磁场中做圆周运动的半径为$\frac{\sqrt{2}}{2}$m | D. | 在磁场中运动的时间为$\frac{3π}{40}$s |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 粒子带正电 | B. | 粒子的轨道半径为R | ||
| C. | A、C两点相距$\sqrt{3}$R | D. | 粒子在磁场中运动时间为$\frac{πm}{3qB}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{4{π}^{2}{r}^{2}{r}_{1}^{\;}}{G{T}^{2}}$ | B. | $\frac{4π{r}_{1}^{2}{r}^{3}}{G{T}^{2}}$ | C. | $\frac{4πr{{\;}^{2}r}_{1}}{G{T}^{2}}$ | D. | $\frac{4π{r}^{2}(r-{r}_{1})}{G{T}^{2}}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | TA′=TA、TB′<TB | B. | TA′=TA、TB′>TB | C. | TA′<TA、TB′>TB | D. | TA′>TA、TB′<TB |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 下午2点上课,这里的“下午2点”表示的是时间 | |
| B. | 做加速运动的物体不能被选作参考系 | |
| C. | 研究“歼11”飞机在空中飞行的轨迹时,可以把飞机看成质点 | |
| D. | 考查体操运动员的技术动作时,可以把体操运动员看成质点 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com