将三个木板1、2、3固定在墙角,木板与墙壁和地面构成了三个不同的三角形,如图所示,其中1与2底边相同,2和3高度相同。现将一个可以视为质点的物块分别从三个木板的顶端由静止释放,并沿木板下滑到底端,物块与木板之间的动摩擦因数μ均相同。在这三个过程中,下列说法正确的是( )
A.沿着1和2下滑到底端时,物块的速度不同;沿着2和3下滑到底端时,物块的速度相同 |
B.沿着1下滑到底端时,物块的速度最大 |
C.物块沿着3下滑到底端的过程中,产生的热量是最多的 |
D.物块沿着1和2下滑到底端的过程中,产生的热量是一样多的 |
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图在点电荷Q产生的电场中,虚线表示等势面,实线表示质子穿过电场时的轨迹,A、B为轨迹与两等势面的交点,则下列说法正确的是 ( )
A.Q一定是正电荷,
B.电势φA<φB,粒子动能EkA>EkB
C.电势φA<φB,粒子电势能εA>εB
D.场强EA<EB,粒子动能EkA>EkB
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图为某城市车站的站台。为了有效地利用能量,进站和出站的轨道都与站台构成一缓坡。关于列车在进站和出站过程中能量的转化,下列说法正确的是
A.出站时列车的动能转化为势能 |
B.进站时列车的势能转化为动能 |
C.出站时列车的势能转化为动能 |
D.进站时列车的动能转化为势能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
两根相同的的绝缘轻线一端固定在O点,另一端分别连接两个完全相同的带电小球A和B,A、B之间用第三根线连接起来,如图所示.将第三根线剪断后,发现A和B两球都先向上摆动然后再向下摆动,不计空气阻力,则A和B两球在向上摆动过程中
A.所受库仑力逐渐减小
B.具有的电势能逐渐增大
C.动能不断增加
D.机械能不断增加
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,水平桌面上的轻质弹簧一端固定,另一端与小物块相连。弹簧处于自然长度时物块位于O点。物块与桌面间的动摩擦因数为μ. 现用水平向右的力将物块从O点拉至A点,撤去拉力后物块由静止向左运动,经O点到达B点时速度为零,则物块从A运动到B的过程中:( )
A.物块的动能先增大后减小的 |
B.经过位置O点时,物块的动能最大 |
C.物块动能最大的位置与AO的距离有关 |
D.物块从O向B运动过程中,动能的减小量大于弹性势能的增加量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,带箭头的线表示某一电场的电场线。在电场力作用下,一带电粒子(不计重力)经A点飞向B点,径迹如图中虚线所示,下列说法正确的是( )
A.粒子带正电
B.粒子在A点加速度大
C.粒子在B点动能大
D.A、B两点相比,B点电势能较高
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
质量为1.0 kg的小铁球从某一高度自由落下,当下落到全程中点位置时,具有36 J的动能,如果空气阻力不计,取地面为零势能面,g取10 m/s2,则下列说法正确的是
A.铁球在最高点时的重力势能为36 J |
B.铁球在全程中点位置时具有72 J机械能 |
C.铁球落到地面时速度大小为12 m/s |
D.铁球开始下落时的高度为7.2 m |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
一个质量为m的带负电的小球,在如图所示的匀强电场中以水平速度抛出。小球运动的加速度方向竖直向下,大小为,小球在竖直方向下落高度H时,小球的动能增加了 ,小球的机械能减少了 ,小球的重力势能减少了 。电势能增加了 。
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
如图甲,质量为m的小木块左端与轻弹簧相连,弹簧的另一端与固定在足够大的光滑水平桌面上的挡板相连,木块的右端与一轻细线连接,细线绕过光滑的质量不计的轻滑轮,木块处于静止状态。在下列情况中弹簧均处于弹性限度内,不计空气阻力及线的形变,重力加速度为g。
(1)图甲中,在线的另一端施加一竖直向下的大小为F的恒力,木块离开初始位置O由静止开始向右运动,弹簧开始发生伸长形变,已知木块过P点时,速度大小为v,O、P两点间距离为s。求木块拉至P点时弹簧的弹性势能;
(2)如果在线的另一端不是施加恒力,而是悬挂一个质量为M的物块,如图乙所示,木块也从初始位置O由静止开始向右运动,求当木块通过P点时的速度大小。
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