精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,虚线abcde代表电场中的五个等势面,相邻等势面之间的电势差相等,其中φc = 0。实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,PRQ是这条轨迹上的三点,R点恰好在等势面c上,据此可知(  )

A.abcde五个等势面中,a的电势最高

B.PRQ三点中,该质点在R点的电势能最小

C.该质点在P点的加速度比在Q点的加速度小

D.该质点在R点受力方向竖直向下

【答案】C

【解析】

A.由于电场线应垂直等势面,再结合质点电性和轨迹可画出电场方向如图所示,

a点电势最低,故A错误;

BPRQ三点中,正电荷在电势低处电势能小,所以该质点在P点电势能最小,故B错误;

CP点处等势面比Q点处稀疏,则P点电场强度小于Q点电场强度,该质点在P点受到的电场力比在Q点受到的电场力小,由牛顿第二定律可知,该质点在P点的加速度比在Q点的加速度小,故C正确;

D.该质点在R点的受力方向与等势面垂直,且水平向左,故D错误。

故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一个带有圆弧的粗糙滑板A,总质量为mA=3kg,其圆弧部分与水平部分相切于P,水平部分PQ长为L=3.75m。开始时A静止在光滑水平面上,有一质量为mB=2kg的小木块B从滑板A的右端以水平初速度v0=5m/s滑上A,小木块B与滑板A之间的动摩擦因数为μ=0.15,小木块B滑到滑板A的左端并沿着圆弧部分上滑一段弧长后返回最终停止在滑板A上。

(1)AB相对静止时的速度大小;

(2)B最终停在A的水平部分上的R点,PR相距1m,求B在圆弧上运动过程中因摩擦而产生的内能;

(3)若圆弧部分光滑,且除v0不确定外其他条件不变,讨论小木块B在整个运动过程中,是否有可能在某段时间里相对地面向右运动?如不可能,说明理由;如可能,试求出B既能向右滑动、又不滑离木板Av0取值范围。(取g10m/s2,结果可以保留根号)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】“探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,P为橡皮条与细绳的结点,用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O

1)从图甲可读得弹簧秤的示数为__________N

2)图乙中与效果相同的力是__________(填“F”或“F' )

3)图乙中方向一定沿AO方向的力是__________(填“F”或“F' ).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在力学实验中,我们可以用如图实验装置完成“探究小车速度随时间的变化规律”、“探究加速度与力、质量的关系”的实验,还可以用此装置进行“验证动能定理”的实验。根据实验目的与实验原理,不同的实验有着不同的实验要求与不同的实验方法。

(1)用该装置完成下列实验,并达成实验目的,需要打出清晰的纸带条数____

A.探究小车速度随时间的变化规律,需要一条

B.探究物体的加速度与力、质量关系,需要两条

C.验证动能定理,需要三条

D.上面三种说明均不对

(2)如果用此装置验证动能定理,即研究钩码在下降过程中,钩码的重力所做的功是否等于钩码与小车动能的增加量,则在此实验中,是否要求钩码的质量远小于小车的质量?_____(填“是”与“否”);是否需要平衡小车与木板之间的摩擦?______(填“是”与“否”);在实验中,除要测量纸带中各计数点之间的距离,是否需要测量小车与钩码的质量_____(填“需要”或“不需要”);

(3)如果某同学用此装置探究加速度与外力关系,用钩码的重力作为小车产生加速度的动力,并得到了如图所示加速度—力的图象。从探究的角度,根据此图象是否可以得出“加速度正比与外力”的结论?______(填“可以”与“不可以”);从理论上我们知道,物体的加速度正比与外力,请分析出现此图象的可能原因_____,改进实验的方法有_____

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,边长的正方形区域ABCD在竖直平面内,CD与水平面平行。其区域内有水平向右的匀强磁场和竖直向上的匀强电场(圈中未画出),磁场和电场的变化规律如图乙所示,一比荷的带正电粒子在时刻在CD中点处由静止释放(不计粒子重力,ABCD边缘有电场、磁场)

(1)时,粒子的位移大小和速度大小;

(2),求粒子离开正方形区域ABCD所需时间t

(3)若使粒子做周期性运动,则在[0]的范围内,k的取值应为多少,并求出粒子的运动周期T

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在水平桌面上叠放着质量均为MAB两块木板,在木板A的上面放着一个质量为m的物块C,木板和物块均处于静止状态。ABC之间以及B与地面之间的动摩擦因数都为。若用水平恒力F向右拉动木板A(已知最大静摩擦力的大小等于滑动摩擦力),要使ACB之间抽出来,则F大小应满足的条件是(  )

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于分子动理论,下列说法正确的是

A. 分子的质量,分子的体积

B. 扩散现象不仅可以在液体内进行,在固体间也可以进行

C. 布朗运动反映了分子在永不停息地做无规则运动

D. 两分子间距离大于r0时分子间的作用力只存在引力,小于r0时只存在斥力

E. 两分子间距离大于r0时,增大分子间距,分子力做负功,分子势能增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】生活中常见的手机支架,其表面采用了纳米微吸材料,用手触碰无粘感,接触到平整光滑的硬性物体时,会牢牢吸附在物体上。如图是一款放置在高铁水平桌面上的手机支架,支架能够吸附手机,小明有一次搭乘高铁时将手机放在该支架上看电影,若手机受到的重力为G,手机所在平面与水平面间的夹角为,则下列说法正确的是(  )

A.当高铁匀速行驶时,支架对手机的作用力大小等于Gcos

B.当高铁匀速行驶时,手机受到的摩擦力方向与高铁前进方向相反

C.当高铁减速行驶时,手机可能受到3个力作用

D.当高铁匀速行驶时,手机可能受到5个力作用

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学做探究弹力和弹簧伸长的关系实验,他在竖直悬挂的弹簧下端加挂钩码,如图是他根据实验数据在给定的坐标系中作出弹簧总长度与钩码质量m的关系图线。实验时弹簧始终未超过弹性限度,弹簧自身质量不计。根据图象可以计算出这只弹簧的(取

(1)原长=___________cm;

(2)劲度系数k=__________N/m。

查看答案和解析>>

同步练习册答案