（1）如图所示的曲线是从高出地面的A处抛出的一小球的运动轨迹，石子经最高点B落到地面C点． 作出石子从A点到C点的位移矢量．
（2）画出下图中静止物体A所受的力的示意图（球面是光滑的，其他粗糙）．
科目：高中物理 来源： 题型：计算题
所示，重物的质量为
=10kg，轻细线OA、OB、OC，它们共同悬挂一重物，BO与水平面间的夹角为θ=450，求AO的拉力
和BO的拉力
的大小分别为多少？取重力加速度g=10m/s2；
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
【物理—选修3-5】（15分）
（1）(6分)在人类对微观世界进行探索的过程中，科学实验起到了非常重要的作用。下列说法符合历史事实的是（ )
| A．密立根通过油滴实验测得了基本电荷的数值 |
| B．贝克勒尔通过对天然放射性现象的研究，发现了原子中存在原子核 |
| C．居里夫妇从沥青铀矿中分离出了钋（P0）和镭(Ra)两种新元素 |
| D．卢瑟福通过а粒子散射实验，证实了在原子核内存在质子 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是 （ ）
| A．在对自由落体运动的研究中，由于落体下落很快，不容易计时，伽利略让小球沿阻力很小的斜面滚下，用“冲淡”重力的巧妙方法加以突破 |
| B．在对自由落体运动的研究中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证 |
| C．胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比 |
| D．亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法中不正确的是（ ）
| A．伽利略首先将实验事实和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来 |
| B．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献 |
| C．开普勒通过研究行星观测记录，发现了行星运动三大定律 |
| D．牛顿总结出了万有引力定律并用实验测出了引力常量 |
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科目：高中物理 来源： 题型：填空题
甲、乙两同学做测量反应时间的实验，实验时，甲用手握住直尺的上部，乙用一只手在直尺下部做握住直尺的准备，此时乙的拇指上端与直尺的19．00cm刻度对齐。当看到甲放开手时，乙立即去握住直尺，此时乙的拇指上端与直尺的6．20cm刻度对齐。则乙同学的反应时间为 s．(取g=10
)
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科目：高中物理 来源： 题型：实验题
如图所示，将打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可以测定重力加速度．
（1）所需器材有：电磁打点计时器、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需_________（填字母代号）中的器材．
A．直流电源 B．天平及砝码 C．4-6V交流电源 D．毫米刻度尺
（2）下列实验操作步骤正确的是（ ）
A．实验所用的重物可用实心泡沫球
B．应调整打点计时器，使其两限位孔连线在竖直方向
C．实验时应先使重物靠近打点计时器再释放，释放后再接通电源
（3）实验中得到的一条纸带如下图所示，从比较清晰的点起，每2个点取一个计数点，分别标明0，1，2，3，4．测得x1=30.0mm，x2=45.4mm，x3=60.8mm，x4=76.2mm，则物体在打下点2时的速度大小为________m/s。物体的加速度大小为________m/s2。该实验中测得的重力加速度偏小，其主要原因是______________。
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科目：高中物理 来源： 题型：计算题
（10分）如图，一质量m="5" kg的球被一光滑挡板夹在光滑墙上，保持静止。挡板与墙面接触且夹角为θ，满足θ=53°。求：挡板对球的支持力大小及球对墙面的压力大小？（计算时取sin53°=0.8，g=10m/s2)
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、支持力
的作用，分别作出力的示意图，如图所示
