[题目]在用如图所示的装置做“探究功与速度变化的关系的实验时,(1)为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的 (选填“左端或“右端 )适当垫高,使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持运动.(2)为了使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加,每次实验中橡皮筋的规格要相同,拉伸到 .(3)如图所示,在正确操作情况下,打在纸带上的点,并� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】在用如图所示的装置做“探究功与速度变化的关系”的实验时,

(1)为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的____(选填“左端”或“右端”)适当垫高,使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持____运动。

(2)为了使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加,每次实验中橡皮筋的规格要相同,拉伸到______________________。

(3)如图所示,在正确操作情况下,打在纸带上的点,并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的____部分进行测量。

【答案】 (1)左端匀速 (2)相同位置 (3)GJ

【解析】（1）实验前，应平衡摩擦力，可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动．
（2）在实验中，每根橡皮筋的规格相同，拉伸长度相同，通过改变橡皮筋的条数改变做功的大小．
（3）要测量最大速度，应该选用点迹恒定的部分，所以选GJ部分．

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①接通电源与让纸带随物体开始运动，这两个操作的时间关系应当是（____）

A．先接通电源，再释放纸带

B．先释放纸带，再接通电源

C．释放纸带的同时接通电源

D．不同的实验要求不同

②纸带上每两个计数点间的时间间隔是________s.

③利用以上数据可求得A点的瞬时速度大小为（____）

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C．0.851 m/s D．0.048 m/s

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