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    4．下列说法中正确的有（　　）
    A．分子间的距离越小，分子势能越小B．分子直径的数量级是10-7mm
    C．分子间的距离越小，分子引力减小D．物体吸热，内能一定增加

    分析 物质是由大量分子组成的，分子直径的数量级是10-10m；分子间的引力和斥力是同时存在的；物体吸热，内能不一定增加．

    解答 解：A、当两分子间的距离小于r0时，分子力的合力表现为斥力；分子间的距离减小，分子力做负功，故分子势能增加；当两分子间的距离大于r0时，分子力的合力表现为引力；分子间的距离增加，分子力做负功，分子势能增加．故A错误；
    B、根据分子的动理论，物质是由大量分子组成的，分子直径的数量级是10-10m=10-7mm．故B正确；
    C、分子间的引力和斥力是同时存在的，都随距离的减小而增大．故C错误；
    D、根据热力学第一定律可知，做功和热传递都可以改变物体的内能，所以物体吸热，内能不一定增加．故D错误．
    故选：B

    点评 该题考查分子动理论的基本内容和热力学第一定律，牢记相关知识点的内容即可正确解答．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图所示，静止在光滑水平面上的斜面体，质量为M，倾角为α，其斜面上有一静止的滑块．质量为m，两者之间的动摩擦因数为μ，滑块受到的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力，重力加速度为g．现给斜面体施加水平向右的力使斜面体加速运动，求：若要使滑块与斜面体一起加速运动，图中水平向右的力F的最大值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，竖直杆OB顶端有光滑轻质滑轮，轻质杆OA自重不计，可绕O点自由转动，A端挂一重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶B处的光滑小滑轮，用力F拉住，OA=OB．当绳缓慢放下，使∠AOB由0°逐渐增大到180°的过程中（不包括0°和180°）下列说法正确的是（　　）
    A．绳上的拉力先逐渐增大后逐渐减小B．杆上的压力先逐渐减小后逐渐增大
    C．绳上的拉力越来越大，但不超过2GD．杆上的压力大小始终大于G

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    12．在电解槽中，如果在4s内共有5×1019个一价正离子和1×1019个二价负离子通过面积为0.1m2的某横截面，那么通过该横截面积的电流为2.8A．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图甲所示，MN、PQ是固定于同一水平面内相互平行的粗糙长直导轨，间距L=2.0m，R是连在导轨一端的电阻，质量m=1.0kg的导体棒ab垂直跨在导轨上，电压传感器与这部分装置相连．导轨所在空间有磁感应强度B=0.50T、方向竖直向下的匀强磁场．从t=0开始对导体棒ab施加一个水平向左的拉力，使其由静止开始沿导轨向左运动，电压传感器测出R两端的电压随时间变化的图线如图乙所示，其中OA、BC段是直线，AB段是曲线．假设在1.2s以后拉力的功率P=4.5W保持不变．导轨和导体棒ab的电阻均可忽略不计，导体棒ab在运动过程中始终与导轨垂直，且接触良好．不计电压传感器对电路的影响．g取10m/s2．求：
    （1）导体棒ab最大速度vm的大小；
    （2）在1.2s～2.4s的时间内，该装置总共产生的热量Q；
    （3）导体棒ab与导轨间的动摩擦因数μ和电阻R的值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    9．当带电体的形状、大小、电荷分布对带电体间的相互作用的影响可忽略时，带电体可以看成是一个带有电荷的点，此带电体称为点电荷．这个概念体现了物理学中建立理想模型的研究方法．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．画出图中小球A的受力示意图，并在括号内标出A球带电性质．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．在以下的哪些情况下可将物体看成质点（　　）
    A．研究某学生骑车由学校回家的速度
    B．对其学生骑车姿势进行生理学分析
    C．计算一列火车通过六安淠河大桥的时间时，可以把火车看成质点
    D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图1所示，是《探究加速度与力、质量的关系》的实验装置．
    （1）本实验应用的实验方法是A
    a．控制变量法   b．放大法   c．理想实验法
    （2）某同学在实验中取得了几条较为理想的纸带，其中每两个计数点之间还有4个计时点未画出，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点分别记为0、1、2、3、4、5…如图2所示，由于不小心，a纸带在开始部分和后半部分都被撕断了，则根据图2可知，在b、c、d三段纸带中，b段是从纸带a上撕下的那部分；打a纸带时，物体的加速度大小是0.60m/s2，计数点2对应的速度大小是0.33m/s．（本题均保留两位有效数字）
    （3）该同学在保持小车质量不变的情况下，改变对小车拉力F的大小，根据测得小车所受拉力F和加速度a的数据作出的a-F图线如图3，他发现自己作出的a-F图线并不过坐标原点，于是他仔细查找原因，对实验装置进行了调整，下列调整方案可行的是C
    a．增加小车的质量       
    b．将电火花计时器换为电磁打点计时器
    c．适当垫高长木板的右端
    d．减小砂桶内砂的质量．

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