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    3．如图是甲、乙两物体做直线运动的v一t图象．下列表述正确的是（　　）
    A．甲乙都做匀变速直线运动B．0-1s内甲和乙的位移相等
    C．甲和乙的加速度方向相同D．甲的加速度比乙的小

    分析 在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，图线的斜率代表物体的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜，加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移．

    解答 解：A、由图看出，甲的速度均匀减小，加速度不变，说明甲做匀减速直线运动，乙的速度均匀增大，加速度不变，说明乙做匀加速直线运动，故A正确．
    B、根据“面积”大小表示位移可知，0一ls内甲的位移较大，故B错误．
    C、v-t图象的斜率等于加速度，由数学知识得知，甲的加速度沿负向，乙的加速度沿正向，两者加速度方向相反，故C错误．
    D、由斜率的大小等于加速度的大小，可知甲的加速度比乙的大．故D错误．
    故选：A．

    点评 本题是为速度--时间图象的应用，关键要明确斜率的含义，知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    13．某物理兴趣小组在探究平抛运动规律时用频闪相机记录了一个小球在做平抛运动过程中的连续的四个位置，已知背景方格纸的边长为a，频闪相机的闪光频率为f．则该小球平抛的初速度v0=2af，当地的重力加速度g=af2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．在如图所示的电路中，已知电灯的阻值为10Ω，电阻R的阻值为100Ω，交流电源的电压U=220$\sqrt{2}$sin100πt（V），则（　　）
    A．电灯消耗的实际功率为80WB．电阻R两端的电压为200$\sqrt{2}$V
    C．电路中交变电流的频率为100HzD．电路中的电流方向每秒改变100次

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．某实验小组利用探究加速度与力关系的实验装置来探究做功与速度变化的关系，装置如图1所示．他们以盘及盘中砝码总重力mg作为对小车（质量用M表示）的拉力，来探究拉力做功W与速度v的关系：

    （1）上述处理必需满足的条件是M＞＞m，本实验中是否需要平衡摩擦力是（填“是”或“否”）．
    （2）他们利用图象探究功与速度的关系，你认力最合理的应该用下述哪种图象B．
    A．W-v图象         B．W-v2图象     C．W-$\frac{1}{v}$图象         D．W-$\frac{1}{{v}^{2}}$图象
    （3）你如何判断实验过程中小车是否从静止开始运动？图象W-v2是否是经过原点的倾斜的直线．或从第一个打点开始，小车通过的位移之比是否为1：3：5…
    （4）上述实验中，该组得到了如表所示的实验数据，请根据数据在图2坐标纸上画出（2）中你选择的图象．
    功W/J0.020.040.060.080.100.12
    速度v/ms-10.130.200.240.250.330.35

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．光滑水平地面上固定着一带滑轮的竖直杆，一根轻绳一端系着小滑块绕过滑轮，如图所示．现用恒力F1水平向左拉滑块的同时，用恒力F2拉绳子的另一端，使滑块从A点起由静止开始向右运动．B和C是A点右方的两点，且AB=BC，则以下说法正确的是（　　）
    A．从A点到B点F2做的功，大于从B点到C点F2做的功
    B．从A点到B点F2做的功，小于从B点到C点F2做的功
    C．从A点到C点F2做的功可能等于滑块克服F1做的功
    D．从A点到C点F2做的功一定大于滑块克服F1做的功

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．如图所示，质量分别为m1、m2的两个物块间用一轻弹簧连接，放在倾角为θ的光滑斜面上．平行于斜面、大小为F的拉力作用在m1上，使m1、m2一起向上作匀加速运动，斜面始终静止在水平地面上，则（　　）
    A．弹簧的弹力为$\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$FB．弹簧的弹力为$\frac{{m}_{1}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$F
    C．地面对斜面的摩擦力水平向左D．地面对斜面的摩擦力水平向右

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．关于路程和位移，下列说法正确的是（　　）
    A．沿直线运动的物体，其路程和位移大小一定相等
    B．质点运动一段时间，若其通过的路程不为零，则其位移也一定不为零
    C．质点运动位移大小可能大于路程
    D．质点沿不同的路径由位置A到位置B，其路程可能不相等，但位移一定相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．（1）某同学用图1示装置“探究功与物体速度变化的关系”．下列说法正确的是BD．
    A．用同一根橡皮筋，每次从不同位置释放小车，可以得到不同的弹力做的功
    B．每次从同一位置释放小车，如果用1根橡皮筋时，弹力做的功为W；则用2根橡皮筋时，弹力做的功为2W；用3根橡皮筋时，弹力做的功为3W
    C．纸带上打出的点“后端密，中间疏”，是因为橡皮筋弹力太小
    D．纸带上打出的点“后端密，中间疏”，是因为木板倾角太小，没有达到平衡阻力的目的
    （2）在上述实验中，该同学打出的一条纸带如图2所示．若打点计时器连接电源的频率为50Hz，则橡皮筋恢复原长时小车的速度为0.860m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示电动打夯机质量为M=20kg（不含小球），轻杆一端固定在水平转轴OO′上，另一端固定一质量为m=2kg的小球，球心到转轴的距离l=0.5m，打夯机转轴以角速度ω=10rad/s匀速转动，重力加速度g=10m/s2，求：
    （1）小球在最高点时，杆对球的作用力；
    （2）小球在最低点时打夯机对地的压力．

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