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6.如图所示,某同学为验证动能定理设计了如图所示的实验,橡皮筋固定在桌子的右端,一质量为m的小车固定在橡皮筋上,小车在O位置时橡皮筋恰好处于原长,完全相同的橡皮筋条数可以更换,A位置为光电门,小车上挡板的宽度为D,OA间的距离为L,砝码与托盘的总质量为M,小车与桌面间的摩擦忽略不计.
(1)测出小车上挡板的宽度为5.00mm,某次测出小车通过光电门的时间为2.5毫秒,则可得小车此时运动的速度大小为2.0m/s.(保留两位有效数字)
(2)设每次克服橡皮筋弹力做功大小为W,测出小车每次经过光电门的时间t,则动能定理得表达式为$\frac{1}{2}(M+m){(\frac{D}{t})}^{2}=MgL-W$.(用题目给出的字母表示)
(3)要验证动能定理,根据题意,应该做出什么样的图象C      
A.L-t2 B.W-t2 C.W-$\frac{1}{{t}^{2}}$      D.L-$\frac{1}{{t}^{2}}$.

分析 (1)光电门测速度的原理是利用平均速度来代替瞬时速度;
(2)对小车、砝码与托盘组成的系统整体,根据动能定理列式求出表达式;
(3))根据表达式整理得出W关于$\frac{1}{{t}^{2}}$得表达式,从而得出要作出的图象.

解答 解:(1)小车通过光电门时运动的速度大小v=$\frac{d}{t}=\frac{5×1{0}^{-3}}{2.5×1{0}^{-3}}=2.0m/s$,
(2)对小车、砝码与托盘组成的系统整体,根据动能定理得:
$\frac{1}{2}(M+m){v}^{2}=MgL-W$,
其中v=$\frac{D}{t}$,
则动能定理得表达式为$\frac{1}{2}(M+m){(\frac{D}{t})}^{2}=MgL-W$,
(3)根据表达式整理得:W=$-\frac{1}{2}(M+m){D}^{2}•\frac{1}{{t}^{2}}+MgL$,所以要作出W-$\frac{1}{{t}^{2}}$图象,
若A点位置发生变化,即L变化,则W也变化,所以不能作L关于时间的图象,故C正确.
故选:C
故答案为:(1)2.0;(2)$\frac{1}{2}(M+m){(\frac{D}{t})}^{2}=MgL-W$;(3)C

点评 实验题要掌握实验器材、实验注意事项、掌握实验数据的处理方法等,知道光电门测速度的原理,要选择作什么样的图象,需要从表达式出发,得出两个自变量之间的关系,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,一单匝闭合矩形金属线圈ABCD在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的转轴OO′匀速转动,转轴OO′过AD边和BC边的中点,从图示位置开始计时,穿过线圈的磁通量Φ随时间t的变化关系式为Φ=0.1cos20πt(Wb)时间t的单位为s,已知矩形线圈的电阻R=2.0Ω,下列说法正确的是(  )
A.穿过线圈的磁通量的最大值为$\frac{\sqrt{2}}{10}$Wb
B.在任意1s时间内内,线圈中电流的方向改变10次
C.线密中通过的电流的有效值约为3.14A
D.在任意1s时间内,线圈克服安培力所做的功约9.9J

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.地球质量为M,半径为R,自转周期为T0,取无穷远处的引力势能为零.质量为m的卫星在绕地球无动力飞行时,它和地球组成的系统机械能守恒,它们之间引力势能的表达式是Ep=-$\frac{GMm}{r}$,其中r是卫星与地心间的距离.现欲将质量为m的卫星从近地圆轨道Ⅰ发射到椭圆轨道Ⅱ上去,轨道Ⅱ的近地点A和远地点B距地心分别为r1=R,r2=3R.若卫星在轨道Ⅱ上的机械能和在r3=2R的圆周轨道Ⅲ上的机械能相同,则(  )
A.卫星在近地圆轨道Ⅰ上运行的周期与地球自转周期相同
B.从轨道Ⅰ发射到轨道Ⅱ需要在近地的A点一次性给它提供能量$\frac{GMm}{4R}$
C.卫星在椭圆轨道上的周期为T0$\sqrt{(\frac{{r}_{2}+R}{R})^{3}}$
D.卫星在椭圆轨道Ⅱ上自由运行时,它在B点的机械能大于在A点的机械能

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

14.如图所示,在粗糙水平面上有一质量为M=2kg的粗糙斜面体、斜面的倾角θ=30°,在斜面体的左侧相距为d=1.5m处有一固定障碍物Q,将一质量为m=0.2kg的小物块(可视为质点)用绝缘绳系住,绳的一端固定在斜面体的顶端,此时小物块恰好能在斜面体上与斜面体一起保持静止且绳刚好伸直无弹力.现给斜面体施加一水平向左的推力F,使斜面体和小物块一起向左做匀加速运动,当斜面体到达障碍物Q与其碰撞后,斜面体立即被障碍物Q锁定.已知斜面体与地面间的动摩擦因数为μ1=0.5,重力加速度g=10m/s2,设滑动摩擦力等于最大静摩擦力,求:
(1)小物块与斜面间的动摩擦因数μ2
(2)最大的水平推力F;
(3)若用最大水平推力作用在斜面体上,斜面体被障碍物Q锁定后,小物体在绝缘绳牵引下沿圆周运动而不脱离圆轨道,轻绳的长度应满足的条件?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,在x轴上方有垂直于xoy平面向里的匀强磁场,磁感应强度为B;在x轴下方有一沿y轴负方向的匀强电场,场强为E,一质量为m,电量为-q的粒子从坐标原点O沿y轴负向射出,经过一段时间粒子到达x轴上的A点,A点与点O的距离为L.若不计重力.求
(1)此粒子射出时的速度v;
(2)要求粒子在磁场中的运动时间最短,则粒子的速度多大?在电场中向y轴负向运动的最大距离为多少?
(3)求在问题(2)中的粒子运动的总路程和总时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

11.某实验小组采用如图甲所示的装置研究“小车运动变化规律”.打点计时器工作频率为50Hz.实验的部分步骤如下:

a.将木板的左端垫起,以平衡小车的摩擦力;
b.在小车中放入砝码,带穿过打点计时器,连在小车后端,用细线连接小车和钩码;
c.将小车停在打点计时器附近,接通电源,释放小车,小车拖动纸带,打点计时器在纸带上打下一系列的点,断开电源;
d.改变钩码或小车中砝码的质量,更换纸带,重复b、c的操作.
(1)设钩码质量为m1、砝码和小车总质量为m2,重力加速度为g,则小车的加速度为:a=$\frac{{m}_{1}g}{{m}_{1}+{m}_{2}}$(用题中所给字母表示);
(2)如图丙是某次实验中得到的一条纸带,在纸带上取计数点O、A、B、C、D和E,用最小刻度是毫米的刻度尺进行测量,读出各计数点对应的刻度x,通过计算得到各计数点到O的距离s以及对应时刻小车的瞬时速度v.请将C点对应的测量xC值和计算速度vC值填在下表中的相应位置.
(3)实验小组通过绘制△v2-s图线来分析运动规律(其中△v2=v2-v02,v是各计数点对应时刻小车的瞬时速度,v0是O点对应时刻小车的瞬时速度).他们根据实验数据在图乙中标出了O、A、B、D、E对应的坐标点,请你图乙中标出计数点C对应的坐标点,并画出△v2-s图线.
(4)实验小组绘制的△v2-s图线的斜率k=$\frac{2{m}_{1}g}{{m}_{1}+{m}_{2}}$(用题中所给字母表示),若发现该斜率大于理论值,其原因可能是木板的左侧垫的过高.
计数点x/cms/cmv/(m•s-1
O1.000.30
A2.341.340.38
B4.043.040.46
C6.005.000.54
D8.337.330.61
E10.909.900.70

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

18.某电视娱乐节目“快乐向前冲”的场地设施如图.足够长的水平滑杆上装有可沿杆自由滑动的悬挂器,悬挂器与滑杆的动摩擦因数为μ=0.2,选手在离地高H=5m的平台上,抓住悬挂器经过一定距离的助跑,可获得初速度并滑离平台.为了落在地面合适的位置,选手必须做好判断,在合适的时机位置放开悬挂器,g取10m/s2
(1)若该节目要求选手在悬挂器速度为0前即松手,并以选手离开平台到落地的运动时间最长为优胜.某选手在平台上助跑时获得了vO1=4m/s的初速度而离开平台,则该选手应在离平台多远处放开悬挂器?最长时间为多少?
(2)假设所有选手在平台上助跑时能获得的最大速度为vO2=6m/s,为了选手安全,必须在水平地面上一定范围内铺有海绵垫以缓冲,则应铺海绵垫的长度至少为多长?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,半径为R的光滑圆弧轨道ABC固定在竖直平面内,O是圆心,OC竖直,OA水平,B是最低点,A点紧靠一足够长的平台MN,D点位于A点正上方,DA距离为有限值.现于D点无初速度释放一个大小可以忽略的小球,在A点进入圆弧轨道,从C点飞出后做平抛运动并落在平台MN上,P点是小球落在MN之前轨迹上紧邻MN的一点,不计空气阻力,下列说法正确的是(  )
A.只要D点的高度合适,小球可以落在平台MN上任意一点
B.小球从A运动到B的过程中,重力的功率一直增大
C.小球由D经A,B,C到P的过程中,其在D点的机械能大于P点的机械能
D.如果DA距离为h,则小球经过B点时对轨道的压力为3mg+$\frac{2mgh}{R}$

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.设定地球是一个质量均匀分布的球体,己知质量分布均匀的球壳对其内部物体的引力为零.如图所示,有科学家设想在地球内部修建一条半径为r的环形轨道,在环形轨道内发射一颗人造“地星”A,人造“地星”仅在万有引力作用下做匀速圆周运动.另在地球上空发射一颗轨道半径为R的人造地球卫星B.己知地球半径为Ro,则下列关于“地星”A与卫星B运动的向心加速度大小、线速度大小、角速度、周期之比正确的是(  )
A.$\frac{{a}_{A}}{{a}_{B}}$=($\frac{R}{r}$)2B.$\frac{{v}_{A}}{{v}_{B}}$=$\frac{r}{{R}_{0}}$$\sqrt{\frac{R}{{R}_{0}}}$C.$\frac{{ω}_{A}}{{ω}_{B}}$=$\frac{R}{{R}_{0}}$$\sqrt{\frac{R}{{R}_{0}}}$D.$\frac{{T}_{A}}{{T}_{B}}$=$\frac{R}{r}$$\sqrt{\frac{R}{r}}$

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