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【题目】半圆柱体P放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的竖直挡板MN.PMN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于静止状态.如图所示是这个装置的纵截面图.若用外力使MN保持竖直,缓慢地向右移动,在Q落到地面以前,发现P始终保持静止.在此过程中,下列说法中正确的是( )

A. MNQ的弹力逐渐减小

B. 地面对P的摩擦力逐渐增大

C. PQ间的弹力先减小后增大

D. PQ间的弹力逐渐增大

【答案】BD

【解析】先对Q受力分析,受重力、PQ的支持力和MNQ的支持力,如图根据共点力平衡条件,有

再对PQ整体受力分析,受重力、地面支持力、MN挡板对其向左的支持力和地面对其向右的支持力,如图,根据共点力平衡条件,有,故有

MN保持竖直且缓慢地向右移动过程中,角θ不断变大,故f变大,N不变, 变大,BD正确

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在两条平行的虚线内存在着宽度为L、场强为E的匀强电场,在与右侧虚线相距也为L处有一与电场平行的屏。现有一电荷量为+q、质量为m的带电粒子(重力不计),以垂直于电场线方向的初速度V0射入电场中,V0方向的延长线与屏的交点为O。试求:

1)粒子从射入到打到屏上所用的时间;

2)粒子刚射出电场时的速度方向与初速度方向间夹角的正切值tanα

3)粒子打到屏上的点PO点的距离S

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】光滑桌面上有1、2两个小球,1球的质量为0.3kg,以速度8m/s跟质量0.1kg的静止的2球发生碰撞,碰撞后2球的速度变为9m/s,1球的速度变为5m/s,方向与原来相同。根据这些实验数据,晓明对这次碰撞的规律做了如下几项猜想。

(1)碰撞后2球获得了速度,是否是1球把速度传递给了2球?经计算,2球增加的速度是9m/s,1球减小的速度是3m/s,因此,这种猜想不成立。

(2)碰撞后2球获得了动能,是否是1球把动能传递给了2球?经计算,2球增加的动能是4.05J,1球减少的动能是5.85J,这种猜想也不成立。

(3)请你根据实验数据猜想:有一个什么物理量,在这次碰撞中2球增加的这个量与1球所减小的这个量相等?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】“在电荷的周围存在着由它产生的电场”的观点下列哪位科学家提出的(  )

A.法拉第B.库仑C.安培D.焦耳

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【题目】某同学在实验室测定金属丝电阻率的实验中:

1)游标卡尺测量长度如图甲所示,可知其长度为L= ______ mm

2如图乙所示,用螺旋测微器测金属丝的直径的测量值d= ______ mm

3)选用“×10”倍率的电阻挡测量,发现多用表指针偏转过大,因此需选择 ______ 倍率的电阻挡(填:“×1”“×100”).并 ______ 再进行测量,之后多用表的示数如图丙所示,测量结果为R= ______ Ω

4)若测出金属丝长度的测量值为L,则该金属丝电阻率的表达式ρ= ______ (用RdL表示).

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【题目】一光滑圆环固定在竖直平面内,环上套着两个小球AB(中央有孔),A、B间由细绳连接着,它们处于如图中所示位置时恰好都能保持静止状态.此情况下,B球与环中心O处于同一水平面上,A、B间的细绳呈伸直状态,与水平线成300夹角.已知B球的质量为3kg,求细绳对B球的拉力和A球的质量mA.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】诗句满眼波光多闪灼,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行中,看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是

A.船和山B.山和船C.地面和山D.河岸和流水

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,自由落下的小球,从接触竖直放置的弹簧开始到弹簧的压缩量最大的过程中,小球的速度及所受的合外力的变化情况是 ( )

A. 合力变小,速度变大

B. 速度变小,加速度变大

C. 合力先变大,后变小;速度先变小,后变大

D. 加速度先变小,后变大;速度先变大,后变小

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【题目】如图所示,重物被绕过小滑轮的细线所悬挂,小滑轮被一根细线系于天花板上的点。放在粗糙的水平桌面上, 是三根线的结点, 水平拉着物体, 夹角如图所示。细线、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略,整个装置处于静止状态。若细线对小滑轮P的拉力是g=10m/s2,则下列说法中正确的是(

A. 重物A的质量为2kg

B. 桌面对B物体的摩擦力为

C. 重物C的质量为1.5kg

D. 与竖直方向的夹角为30°

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同步练习册答案