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【题目】某物理课外小组利用图(a)中的装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系.图中,置于实验台上的长木板水平放置,其右端固定一轻滑轮;轻绳跨过滑轮,一端与放在木板上的小滑车相连,另一端可悬挂钩码.本实验中可用的钩码共有N=5个,每个质量均为0.010kg.实验步骤如下:

①将5个钩码全部放入小车中,在长木板左下方垫上适当厚度的小物快,使小车(和钩码)可以在木板上匀速下滑.
②将n(依次取n=1,2,3,4,5)个钩码挂在轻绳右端,其余N﹣n个钩码仍留在小车内;用手按住小车并使轻绳与木板平行.释放小车,同时用传感器记录小车在时刻t相对于其起始位置的位移s,绘制s﹣t图象,经数据处理后可得到相应的加速度a.
(1)对应于不同的n的a值见下表.n=2时的s﹣t图象如图(b)所示;由图(b)求出此时小车的加速度(保留2位有效数字),将结果填入下表.

n

1

2

3

4

5

a/ms﹣2

0.20

0.58

0.78

1.00


(2)利用表中的数据在图(c)中补齐数据点,并作出a﹣n图象.从图象可以看出:当物体质量一定时,物体的加速度与其所受的合外力成正比.
(3)利用a﹣n图象求得小车(空载)的质量为 kg(保留2位有效数字,重力加速度取g=9.8ms﹣2).
(4)若以“保持木板水平”来代替步骤①,下列说法正确的是 (填入正确选项前的标号)
A.a﹣n图线不再是直线
B.a﹣n图线仍是直线,但该直线不过原点
C.a﹣n图线仍是直线,但该直线的斜率变大.

【答案】
(1)

解:物体做匀加速直线运动,对应的x﹣t图象为曲线,由图象可知,

当t=2.0s时,位移为:x=0.80m;则由x= at2,据得:a=0.40m/s2


(2)

解:在图C中作出点(2,0.40),并用直线将各点相连,如图所示


(3)0.45
(4)B,C
【解析】解:(3)由图c可知,当n=4时,加速度为0.78m/s2 , 由牛顿第二定律可知:
4×0.01×9.8=(m+5×0.01)×0.78,解得:m=0.45kg; (4)若木板水平,则物体将受到木板的摩擦力;则有:
nm0g﹣μ[m+(5﹣n)m0g]=(m+5m0)a;
a= = n﹣
故说明图象仍为直线,但不再过原点;并且斜率增大;故BC正确;故选:BC;
故答案为:(1)0.40; (2)如图所示;(3)0.45;(4)BC.
(1)根据x﹣t图象的性质可明确各时刻对应的位移,根据位移公式可求得加速度;(2)将点(2,0.40)作出,并用直线将各点连接即可得出图象;(3)找出图象上的点,根据图象的性质以及牛顿第二定律列式,即可求出小车的质量;(4)对实验原理进行分析,明确摩擦力带来的影响;根据牛顿第二定律可明确图象的变化情况.

练习册系列答案
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【题目】为了探测某星球,某宇航员乘探测飞船先绕该星球表面附近做匀速圆周运动,测得运行周期为T,然后登陆该星球,测得一物体在此星球表面做自由落体运动的时间是在地球表面同一高度处做自由落体运动时间的一半,已知地球表面重力加速度为g,引力常量为G,则由此可得该星球的质量为( )
A.
B.
C.
D.

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【题目】在做“研究平抛物体的运动”实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹.
(1)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项填在横线上
A.通过调节使斜槽末端的切线保持水平
B.实验所用斜槽的轨道必须是光滑的
C.每次必须由静止释放小球,而释放小球的位置始终相同
D.将球的位置标在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(2)某同学在做实验时,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=10cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图所示的a、b、c、d,则小球平抛的初速度为v0=m/s,小球过c点时速度的大小为 m/s(结果可含根式,g取10m/s2).

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【题目】用一水平力F将两铁块A和B紧压在竖直墙上而静止,如图所示,对此,下列说法中正确的是( )

A.铁块A对B的摩擦力可能向上,可能向下,也可能没有摩擦力
B.墙对铁块B的摩擦力一定向上
C.铁块B肯定对A施加竖直向上的摩擦力
D.铁块B共受到4个力的作用

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【题目】轻质弹簧的一端固定于竖直墙壁,另一端与一木块连接在一起,木块放在粗糙的水平地面上.在外力作用下,木块将弹簧压缩了一段距离后静止于A点,如图所示.现撤去外力,木块向右运动,当它运动到O点时弹簧恰好恢复原长.在此过程中( )

A.木块的速度先增大后减小
B.木块的加速度先增大后减小
C.弹簧的弹性势能先减小后增大
D.弹簧减小的弹性势能等于木块增加的动能

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【题目】请阅读下列材料,回答几个小题
影片《萨利机长》是根据2009年全美航空1549号航班迫降事件中航班机长萨利的真实英雄事迹改编.
故事原型:2009年1月15日,全美航空公司一架空中客机正从纽约飞往北卡罗纳州,但飞机爬升过程中,遭到了鸟群撞击.导致两个引擎嵵熄火,失去动力的飞机正在急速下降,而机场周围则是车来人往的商业闹市区,于是萨利机长驾驶飞机迫降在哈得孙河上,在萨利机长和机组人员、救援队的努力下,全机乘客及机组人员,包括一名9个月的婴儿和一个幼儿在内的155名机上人员全部幸存,纽约州州长帕特森称之为“哈得孙河奇迹”.

(1)飞机在竖直方向加速上升和加速下降时,它们所处的状态分别是( )
A.超重、超重
B.失重、超重
C.超重、失重
D.失重、失重
(2)下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )
A.小鸟对飞机的作用力比飞机对小鸟的作用力大
B.飞机对小鸟的作用力比小鸟对飞机的作用力大
C.小鸟对飞机的作用力与飞机对小鸟的作用力一样大
D.小鸟对飞机的作用力与飞机对小鸟的作用力是一对平衡力
(3)如果飞机要迫降在机场跑道上,在迫降前应该把机载的燃油放空,消防车在跑道上喷出了一条泡沫带,下列说法中正确的是( )
A.放空燃油除了防止起火爆炸,同时也增加飞机的惯性
B.放空燃油除了防止起火爆炸,同时也减小飞机的惯性
C.放空燃油除了防止起火爆炸,同时不改变飞机的惯性
D.泡沫带能增加飞机所受的阻力,让飞机尽快停下来
(4)如果飞机要迫降在机场跑道上,打开紧急出口,狭长的气囊会自动充气,生成一条连接出口与地面的粗糙斜面,乘客可从斜面滑行到地上,乘客沿粗糙的斜面下滑过程中( )
A.乘客重力势能的减少量等于动能的增加量
B.乘客的机械能守恒
C.乘客的机械能增加
D.乘客的机械能减少

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【题目】某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系.

(1)下列做法正确的是 (填字母代号).
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上
C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源
D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度
(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量木块和木块上砝码的总质量.(填“远大于”“远小于”或“近似等于”)
(3)甲、乙两同学在同一实验室,各取一套装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到图2中甲、乙两条直线.设甲、乙用的木块质量分别为m、m , 甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ、μ , 由图2可知,μμ , mm . (填“大于”“小于”或“等于”)

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【题目】在平直的公路上,假设汽车开始启动时,先匀加速行驶,达到额定功率后,始终保持额定功率不变继续行驶,设汽车所受阻力恒定,则关于汽车运动全过程中的速度随时间的变化图像可能是图中的( )
A.
B.
C.
D.

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【题目】关于布朗运动,下述正确的有(  )

A.布朗运动就是液体分子的热运动

B.悬浮在液体中的颗粒越小,撞击它的分子数越多,布朗运动越激烈

C.温度降低了,布朗运动也不会停息

D.布朗运动说明了悬浮小颗粒内部分子是不停地无规则运动的

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