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电火花打点计时器的电源应是________(填“交流”或者“直流”)电源,通常的工作电压为________,实验室使用我国民用电时,每隔________秒打一次点,如果每5个点取一个计数点,即相邻两个计数点间的时间间隔为________秒。

交流,220伏, 0.02秒,0.1秒

解析试题分析:电火花计时器与电磁打点计时器都用交流电源,两者不同的时,电火花计时器用220V交流电,而电磁打点计时器用4—6V交流电,由于我国交流电的频率为50Hz,这样每隔0.02秒打一次点,如果每5个取一个计数点,相相邻两个计数点间的时间间隔为0.02×5=0.1秒。
考点:打点计时器

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,同学们利用电磁(或电火花)式打点计时器在纸带上打下一系列的点迹,由此研究小车的运动情况。(以下有关计算保留两位有效数字)
(1)打点计时器使用的电源是           (选填“交流电”或者“直流电”)。
(2)下图是在实验中的一条纸带示意图, 图中O、A、B、C、D、E为相邻的计数点(相邻两点之间还有四个计时点未画出),则相邻两计数点间的时间间隔T=        s。

(3)根据测量数据,计算B点瞬时速度vB=______ m/s。
(4)由此你能判断小车的运动的情况是                   小车的加速度a=_______m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(6分)“探究功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示,当静止的小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

(1)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置(视小车为质点),下列说法正确的________。

A.橡皮筋处于伸长状态
B.橡皮筋处于原长状态
C.小车在两个铁钉的连线处
D.小车已过两个铁钉的连线
(2)下列4条纸带哪些条是在探究功与物体速度变化关系的实验中,正确操作可能得到的纸带________。

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(12分)一物理兴趣小组利用学校实验室的数字实验系统探究物体作圆周运动时向心力与角速度、半径的关系。
①首先,他们让一砝码做半径为0.08m的圆周运动,数字实验系统通过测量和计算得到若干组向心力和对应的角速度,如下表。请你根据表中的数据在图甲上绘出的关系图像。

②通过对图像的观察,兴趣小组的同学猜测成正比。你认为,可以通过进一步转换,做出____________关系图像来确定他们的猜测是否正确。

③在证实了之后,他们将砝码做圆周运动的半径再分别调整为0.04m、0.12m,又得到了两条图像,他们将三次实验得到的图像放在一个坐标系中,如图乙所示。通过对三条图像的比较、分析、讨论,他们得出的结论,你认为他们的依是___________________________________________。
④通过上述实验,他们得出:做圆周运动的物体受到的向心力与角速度、半径的数学关系式是,其中比例系数的单位是__________。

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(8分)在做测量一只蓄电池(电动势约为2.2 V,内阻很小)的电动势和内阻的实验时,备有下列器材供选用:
A.定值电阻(阻值已知为=1Ω,额定功率约5W)
B.定值电阻(阻值已知为=10Ω,额定功率约10W)
C.直流电流表(量程0~0.6A~3A,内阻不能忽略)
D.直流电压表(量程0~3V~15V,内阻较大)
E.滑动变阻器(阻值范围0~10Ω)
F.滑动变阻器(阻值范围0~1000Ω)
G.电键
H.导线若干
(1)为防止电源短路,用作保护电阻的定值电阻选用______(填“A”或“B”);滑动变阻器选用________(填“E”或“F”).
(2)某同学将选定的器材在实物图上连线完成了实验电路,闭合电键后无论怎样移动滑片P,发现电压表示数约为2.2 V不变,电流表的示数几乎为零,若电路中只有一处故障,则电路故障可能是下述中的___   ___.
A.b、c间断路    B.a、b间某点电阻丝断路    C.P与电阻丝未接通     D.保护电阻断路

(3)排除故障后,某小组讨论发现图中有一条导线连接错误,请在错误导线上画上“×”,并画出正确接线.
(4)改正错误后按正确操作完成实验,根据实验记录,将测量数据描点如下图,请在图上作出相应图象.则待测蓄电池的电动势为________V,内阻为________Ω.(结果均保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(8分)(1)如图所示为用打点计时器记录小车运动情况的装置,开始时小车在水平玻璃板上匀速运动,后来在薄布面上做匀减速运动,所打出的纸带如图所示(附有刻度尺),纸带上相邻两点对应的时间间隔为0.02 s.

从纸带上记录的点迹情况可知,小车在玻璃板上做匀速运动的速度大小为________m/s;小车在布面上运动的加速度大小为________m/s2

(2)在某次研究匀变速直线运动规律的实验时,某同学得到了几条较为理想的纸带,他已在每条纸带上按每5个点取好一个计数点,依打点的先后次序编为0、1、2、3、4、5。由于不小心,几条纸带都被撕断了。请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答问题。
①在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是         
②打A纸带时,物体的加速度大小是___________ m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

右图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置。
(1)在该实验中必须采用控制变量法。平衡摩擦后,应保持___________不变,用钩码所受的重力作为___________,用DIS测小车的加速度。
 
(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据画出a F关系图线(如图所示)。
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是                       ____________________。
②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是( )

A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大D.所用小车的质量太大

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

在“研究匀变速直线运动”的实验中,某同学的操作步骤如下,其中错误或不全的步骤是________.

A.拉住纸带,将小车移到靠近打点计时器处,先放开纸带,再接通电源
B.将打点计时器固定在平板上,并接好电源
C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码
D.断开电源,取下纸带
E.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔
若有遗漏步骤,将遗漏步骤写在下面的横线上(遗漏可编上序号F、G…)._____________
并把合理顺序的序号填写在横线上.__________________________________

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

如图所示是“研究电磁感应现象”的实验装置:

(1)请你用实线作为导线将实物图连接完整;
(2)如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,那么合上电键后,将线圈A中的铁芯迅速抽出,则电流计指针会______(“向右偏”或“向左偏”);

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