分析 该实验采用了“等效法”,只要明确了实验原理即可,判断选项中的各个说法是否正确,从而正确的解答本题;
根据弹簧秤指针的指示可读出拉力的大小.
解答 解:(1)在该实验中,合力与分力的概念是一种等效替代的科学思想方法.
(2)A、在同一组数据中,只有当橡皮条节点O的位置不发生变化时,两个力的作用效果和一个力的作用效果才相同,才可以验证平行四边形定则,故A正确;
B、弹簧测力计拉细线时,方向不一定向下,只有把O点拉到同一位置即可,故B错误;
C、根据弹簧测力计的使用原则可知,在测力时不能超过弹簧测力计的量程,故C正确;
D、F1、F2方向间夹角为90°并不能减小误差,拉力的夹角适当大一些,故D错误.
故选:AC.
(2)由图乙弹簧秤的指针指示可知,拉力F的大小为:4.00N.
故答案为:(1)等效替代;(2)AC;(3)4.00
点评 本题考查了“等效法”的应用和平行四边形定则等基础知识,对于这些基础知识在平时练习中要不断加强训练,以提高解题能力;同时注意弹簧秤的读数方法.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 失重就是物体受到的重力减少 | |
| B. | 儿童沿滑梯加速下滑过程中处于失重状态 | |
| C. | 物体随升降机上升时一定处于超重状态 | |
| D. | 跳高运动员离开地面后上升过程中处于失重状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 经2s后乙开始返回 | |
| B. | 在第5s末,甲在乙的前面 | |
| C. | 甲、乙两次相遇的时刻为2 s末和第6 s末 | |
| D. | 甲、乙两次相遇的时刻为1 s末和第4s末 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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