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【题目】利用速度传感器与计算机结合,可以自动作出物体运动的图象,某同学在一次实验中得到运动小车的速度﹣时间图象如图所示,以下说法正确的是(  )

A.小车开始做加速运动,最后做减速运动
B.小车在减速运动过程中加速度一直不断变大
C.小车的位移可能等于6m
D.小车的位移一定大于7m

【答案】A,D
【解析】解:A、在v﹣t图象中,图象斜率表示加速度的大小,根据图象可知,小车先做匀加速运动,然后做加速度逐渐减小的加速运动,达到最大速度0.8m/s后,开始做加速度逐渐增大的减速运动,由于其速度方向一直为正方向,因此小车做直线运动,故A正确,B错误;

C、在v﹣t图中,图线与坐标轴所围的面积在数值上表示位移的大小,图中每小格的面积表示的位移大小为0.1m,总格数约为83格(大于半格计为一格,小于半格忽略不计),总位移8.3m,所以C错误,D正确.

故选:AD

【考点精析】掌握V-t图象是解答本题的根本,需要知道v-t图像:①在速度图像中,可以读出物体在任何时刻的速度;②在速度图像中,物体在一段时间内的位移大小等于物体的速度图像与这段时间轴所围面积的值;③在速度图像中,物体在任意时刻的加速度就是速度图像上所对应的点的切线的斜率;④图线与横轴交叉,表示物体运动的速度反向;⑤图线是直线表示物体做匀变速直线运动或匀速直线运动;图线是曲线表示物体做变加速运动.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,细线的一端固定于O点,另一端系一小球.在水平拉力作用下,小球以恒定速率在竖直平面内由A点运动到B点.在此过程中拉力的瞬时功率变化情况(  )

A. 逐渐增大

B. 逐渐减小

C. 先增大,后减小

D. 先减小,后增大

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【题目】在用单摆测 定重力加速度时,某同学用同一套实验装置,用同样的步骤进行实验,但所测得的重力加速度总是偏大,其原因可能是(  )
A.量摆长时没有把小球半径算进 去
B.摆球的质量测得不准确
C.摆角小,使周期变小
D.应当测振动30次的时间求其周期,结果把29次当作30次计算周期

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在科学研究中,科学家常将未知现象同已知现象进行比较,找出其共同点,进一步推测未知现象的特性和规律.法国物理学家库仑在研究异种电荷的吸引力问题时,曾将扭秤的振动周期与电荷间距离的关系类比单摆的振动周期与摆球到地心距离的关系.已知单摆摆长为l,引力常量为G,地球质量为M,摆球到地心的距离为r,则单摆振动周期T与距离r的关系式为(  )
A.T=2πr
B.T=2πr
C.T=
D.T=2πl?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,带正电的A球固定,质量为m.电荷量为的粒子Ba处以速度射向A,虚线abcB运动的一段轨迹,b点距离A最近,粒子经过b点时速度为v,重力忽略不计,则( )

A. 粒子从a运动到b的过程中动能不断增大

B. 粒子从b运动到c的过程中加速度不断增大

C. 可求出A产生的的电场中ab两点间的电势差

D. 可求出A产生的的电场中b点的电场强度

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一水平弹簧振子在光滑水平面上的BC两点间做简谐运动,O为平衡位置.已知振子由完全相同的PQ两部分组成,彼此拴接在一起.当振子运动到B点的瞬间,将P拿走,则以后Q的运动和拿走P之前比较有(  )

A.Q的振幅增大,通过O点时的速率增大
B.Q的振幅减小,通过O点时的速率减小
C.Q的振幅不变,通过O点时的速率增大
D.Q的振幅不变,通过O点时的速率减小

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【题目】用轻弹簧相连的质量均为2 kgAB两物块都以v=6 ms的速度在光滑的水平地面上运动,弹簧处于原长,质量4 kg的物块C静止在前方,如图所示.BC碰撞后二者粘在一起运动.在以后的运动中.求:

(1)当弹簧的弹性势能最大时,物体A的速度多大?

(2)弹性势能的最大值是多大?

(3)A的速度有可能向左吗?为什么?

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【题目】液压千斤顶是利用密闭容器内的液体能够把液体所受到的压强行各个方向传递的原理制成的.图为一小型千斤顶的结构示意图.大活塞的直径D1=20cm,小活塞B的直径D2=5cm,手柄的长度OC=50cm,小活塞与手柄的连接点到转轴O的距离OD=10cm.现用此千斤顶使质量m=4×103kg的重物升高了h=10cmg10m/s2,求:

i若此千斤顶的效率为80%,在这一过程中人做的功为多少?

ii)若此千斤顶的效率为100%,当重物上升时,人对手柄的作用力F至少要多大?

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