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    【题目】用两个一样的弹簧吊着一根铜棒，铜棒所在虚线范围内有垂直于纸面的匀强磁场，棒中通以自左向右的电流（如图所示），当棒静止时，弹簧秤的读数为F1；若将棒中的电流方向反向，当棒静止时，弹簧秤的示数为F2，且F2＞F1，根据这两个数据，不能确定（ ）

    A. 磁场的方向B. 磁感强度的大小

    C. 安培力的大小D. 铜棒的重力

    【答案】ACD

    【解析】

    因为电流反向时，弹簧秤的读数，可知电流自左向右时，导体棒受到的磁场力方向向上，根据左手定则可以确定磁场的方向为垂直纸面向里，故A正确；由于无法确定电流大小，所以磁感应强度的大小不知，故B错误；令铜棒的重力为G，安培力的大小为F，则由平衡条件得：①；当电流反向时，磁场力变为竖直向下，此时同样根据导体棒平衡有：②；联立①②得：，，因此可确定安培力的大小与铜棒的重力，故CD正确，故选ACD．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立理想模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）

    A. 根据速度定义式v=Δx/Δt，当Δt非常非常小时，Δx/Δt就可以表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法

    B. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

    C. 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法

    D. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】微元累积法是常用的物理研究方法，如图所示为某物理量（y）随另一物理量（x）变化的函数图象，关于图象与坐标轴所围面积大小的物理意义，下列说法正确的是（　　）

    A. 若y为电场强度E，x为距离d，则“面积”表示x0位置的电势

    B. 若y为电流I，x为时间t，则“面积”表示x0时间内流过的电量

    C. 若y为电压U，x为电流I，则“面积”表示x0对应状态的电功率

    D. 若y为电功率P，x为时间t，则“面积”表示x0时间内消耗的电能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，一名运动员从弧形雪坡上沿水平方向飞出后，又落回到斜面雪坡上。若斜面雪坡的倾角为θ，飞出时的速度大小为v0，不计空气阻力，运动员飞出后在空中的姿势保持不变，重力加速度为g，则（　　）

    A.v0变大，该运动员落到雪坡时的速度方向不同

    B.不论v0多大，该运动员落到雪坡时的速度方向都是相同的

    C.运动员落到雪坡时的速度大小是

    D.运动员在空中经历的时间是

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图装置来验证动量守恒定律，实验步骤如下：

    ①将白纸、复写纸固定在竖直放置的木条上,用来记录球与木条的撞击点；

    ②将木条竖直立在于固定末端右侧并与轨道接触,只让钢球A从斜轨上滚下,记下钢球A在木条上的撞击点；

    ③将木条平移到图中所示位置,轨道末端不放钢球B,让钢球A从斜轨上某位置由静止释放,重复10次,得到钢球A在木条上的撞击点的平均位置；

    ④在轨道末端放上钢球B,仍将钢球A从斜轨上由同一位置静止释放与钢球B相撞,重复10次,得到钢球A和钢球B在木条上的撞击点的平均位置和；

    图中h1、h2、h3分别表示与、的高度差.

    (1)另一名同学认为可以采用两个体积大小不同的钢球,这样对吗?_________(选填“对”或“不对”);

    (2)对实验过程中的要求,下列说法正确的有_________;(填字母序号即可)

    A.轨道必须光滑 B.钢球A的质量应当比钢球B大

    C.轨道末端的切线必须水平 D.步骤③④中,钢球A每次可以从斜轨的不同位置释放

    (3)实验中除需测量h1、h2、h3外,还需要测量的物理量是_________(填字母序号即可)

    A.钢球A释放点到轨道末端的竖直高度h B.钢球A和钢球B的质量mA、mB

    C.轨道末端到木板的水平距离x

    (4)若所测量物理量满足表达式_______________(用实验中所需测量的物理量符号表示),则说明两钢球碰撞过程中动量守恒.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,左端封闭、内径相同的U形细玻璃管竖直放置,左管中封闭有长为L=20cm,温度t=27℃的空气柱,两管水银面相平,水银柱足够长.已知大气压强为p0=75cmHg.现将图中的阀门S打开,缓慢流出部分水银,然后关闭阀门S,左管水银面下降了5cm;求:

    (i)保持温度不变,右侧水银面下降的高度;

    (i i)再对空气柱缓慢加热使两侧水银面再次相平时的温度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了测量某待测电阻Rx的阻值(约为30 Ω)，有以下一些器材可供选择。

    电流表A1(量程0～50 mA，内阻约10 Ω)；

    电流表A2(量程0～3 A，内阻约0.12 Ω)；

    电压表V1(量程0～3 V，内阻很大)；

    电源E(电动势约为3 V，内阻约为0.2 Ω)；

    滑动变阻器R1(0～10 Ω)；

    滑动变阻器R2(0～1 kΩ)；

    定值电阻R3=30 Ω； 定值电阻R4=300 Ω；

    单刀单掷开关S一个，导线若干。

    (1)电流表应选____，滑动变阻器应选______，定值电阻应选 _______(填器材的元件符号)；

    (2)某次测量中，电压表示数如上图(1)所示，则此电压值为_____________V；

    (3)请在上面的虚线框内画出测量电阻Rx的实验电路图，并标出电路元件的字母符号____。(要求所测量范围尽可能大)；

    (4)某次测量中，电压表示数为U时，电流表示数为I，则计算待测电阻阻值的表达式为Rx=__（用题目中所给字母符号表示）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，水平放置做逆时针运动的传送带左侧放置一个半径为R的光滑圆弧轨道，底端与传送带相切。传送带长也为R。传送带右端接光滑的水平面，水平面上静止放置一质量为3m的小物块B。一质量为m的小物块A从圆弧轨道顶端由静止释放，经过传送带后与B发生碰撞，碰后A以碰前速率的一半反弹。A与B碰撞后马上撤去圆弧轨道。已知物块A与传送带的动摩擦因数为μ=0.5，取重力加速度为g 。求：

    (1)物块A滑至圆弧底端P处时对圆弧轨道的压力大小；

    (2)求物块A与B碰撞后B的速度大小；

    (3)若传送带速度取值范围为。试讨论传送带速度取不同值时，物块A、B碰撞后传送带对物块A做功的大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一水平轻弹簧一端与滑块B相连，另一端与滑块C接触但未连接，B、C均静止在光滑水平桌面上。现有一滑块从光滑曲面上距水平桌面h=1.8m高处由静止开始滑下，与滑块B发生碰撞并粘在一起，压缩弹簧推动滑块C向前运动。己知A、B、C的质量分别是mA= 2kg、mB= 4kg、mC=6kg,重力加速度g取10m/s2。

    求：(1)A、B两滑块碰撞结束瞬间速度的大小；

    (2)弹簧的最大弹性势能；

    (3)滑块C最后的速度大小。

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