关于速度、速度变化量、加速度,下列说法正确的是( )
A.速度是描述运动快慢的物理量,加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量
B.加速度方向与速度变化量的方向相同,且速度变化量越大加速度一定越大。
C.加速度增大时,速度一定增大
D.物体具有向东的加速度,而速度的方向可能向西
科目:高中物理 来源: 题型:
某甲设计了1个如图复19-1所示的“自动喷泉”装置,其中A、B、C为3个容器,D、E、F为3根细管,管栓K是关闭的.A、B、C及细管D、E中均盛有水,容器水面的高度差分别为
和
如图所示.A、B、C的截面半径为12cm,D的半径为0.2cm.甲向同伴乙说:“我若拧开管栓K,会有水从细管口喷出.”乙认为不可能.理由是:“低处的水自动走向高外,能量从哪儿来?”甲当即拧开K,果然见到有水喷出,乙哑口无言,但不明白自己的错误所在.甲又进一步演示.在拧开管栓K前,先将喷管D的上端加长到足够长,然后拧开K,管中水面即上升,最后水面静止于某个高度处.
(1).论证拧开K后水柱上升的原因.
(2).当D管上端足够长时,求拧开K后D中静止水面与A中水面的高度差.
(3).论证水柱上升所需能量的来源.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图是一辆汽车做直线运动的s-t图像,对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动,下列说法正确的是
A.OA段运动速度最大
B.AB段物体做匀速运动
C.CD段的运动方向与初始运动方向相反
D.运动4h汽车的位移大小为30km
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科目:高中物理 来源: 题型:
南京军区某部进行了一次海上军事演习,一艘鱼雷快艇以30 m/s的速度追击前面同一直线上正在逃跑的敌舰.当两者相距L0=2 km时,以60 m/s的速度发射一枚鱼雷,经过t1=50 s艇长通过望远镜看到了鱼雷击中敌舰爆炸的火光,同时发现敌舰仍在继续逃跑,于是马上发出了第二次攻击的命令,第二枚鱼雷以同样速度发射后,又经t2=30 s,鱼雷再次击中敌舰并将其击沉.求第一枚鱼雷击中前后,敌舰逃跑的速度v1、v2分别为多大?
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科目:高中物理 来源: 题型:
在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度,为了计算加速度,最合理的方法是( )
A.根据任意两计数点的速度用公式a =Δv/Δt算出加速度
B.根据实验数据画出v-t图象,量取其倾角θ,由公式a =tanθ求出加速度
C.根据实验数据画出v-t图象,由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a=Δv/Δt算出加速度
D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度
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科目:高中物理 来源: 题型:
足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一,深受青少年喜爱。如图所示为四种与足球有关的情景。下列说法正确的是( )
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A. 甲图中,静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力
B. 乙图中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力
C. 丙图中,踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到3个力的作用
D. 丁图中,落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,A物块的质量为2 Kg,放在粗糙的水平木板B上,木板B的质量为3Kg,一劲度系数为150N/m的轻弹簧一端连着A,另一端固定,一开始弹簧处于原长。 g取10 m/s2:
(1) 现用F =10N水平力向右拉木板B,没拉动,求此状态 A物块受到的摩擦力?
(2) 增大水平力F使木板从A下方向右缓慢抽出,在抽出的过程中弹簧伸长了0.04m后保持不变,求物块A与木板B之间的动摩擦因数?
(3)若木板B与水平地面之间的动摩擦因数为0.4,要想使木板从A下方向右抽出,水平力F至少为多大?
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科目:高中物理 来源: 题型:
竖直悬挂的轻弹簧下连接一个小球,用手托起小球,使弹簧处于压缩状态,如图所示。则迅速放手后( )
A.小球开始向下做匀加速运动
B.弹簧恢复原长时小球加速度为零
C.小球运动到最低点时加速度小于g
D.小球运动过程中最大加速度大于g
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