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    质点从坐标原点O沿y轴方向运动到y＝4m后，又沿x轴负方向运动到坐标为（-3，4）的B点，则质点从O运动以B通过的路程是     m，位移大小是     m。


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在相对于实验室静止的平面直角坐标系中，有一个光子，沿轴正方向射向一个静止于坐标原点的电子．在轴方向探测到一个散射光子．已知电子的静止质量为，光速为,入射光子的能量与散射光子的能量之差等于电子静止能量的1／10．

        1．试求电子运动速度的大小,电子运动的方向与轴的夹角；电子运动到离原点距离为（作为已知量）的点所经历的时间．

    2．在电子以1中的速度开始运动时，一观察者相对于坐标系也以速度沿中电子运动的方向运动(即相对于电子静止)，试求测出的的长度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，M左边紧贴墙壁，若在M斜面上放一个物体m，当m沿着M的斜面下滑时，M始终静止不动，则M受力个数可能为

    A．4个或5个

    B．5个或6个

    C．3个或4个

    D．4个或6个

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在学习物理知识的同时，还应当十分注意学习物理学研究问题的思想和方法，从一定意义上说，后一点甚至更重要．伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学研究具有重大的启蒙作用，至今仍然具有重要意义．请你回顾伽利略探究物体下落规律的过程，判定下列哪个过程是伽利略的探究过程(　　)

    A．猜想—问题—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论

    B．问题—猜想—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论

    C．问题—猜想—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论

    D．猜想—问题—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于速度、速度变化量、加速度，下列说法正确的是（    ）

    A．速度是描述运动快慢的物理量，加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量

    B．加速度方向与速度变化量的方向相同，且速度变化量越大加速度一定越大。

    C．加速度增大时，速度一定增大

    D．物体具有向东的加速度，而速度的方向可能向西

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面 125 m时打开降落伞，伞张开后运动员就以14.3 m/s2的加速度做匀减速运动，到达地面时速度为5 m/s，求：

    （1）运动员离开飞机时距地面的高度为多少?（5分）

    （2）离开飞机后，经过多少时间才能到达地面?（g=10 m/s2）（6分）

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    文文同学站在四楼阳台上，以离地面10m高的地方以10m/s的初速度竖直向上抛出一小球，小球最终落回地面，（不计空气阻力及球落地后球的反弹，物体只受重力时加速度为重力加速度，g=10m/s2）从抛出开始计时，当小球的位移为3m时所用时间的解为：（        ）

    A、只有一解       B、有二解         C、有三解        D、有一解或二解

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示,正电荷q仅在电场力作用下由p点向Q点做加速运动,而且加速度越来越大,那么可以断定,它所在的电场是下图中的哪一个

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某实验小组利用如图甲所示的气垫导轨实验装置来探究合力一定时，物体的加速度与质量之间的关系．

    (1)做实验时，将滑块从图甲所示位置由静止释放，由数字计时器(图中未画出)可读出遮光条通过光电门1、2的时间分别为Δt1、Δt2；用刻度尺测得两个光电门中心之间的距离x，用游标卡尺测得遮光条宽度d，则滑块经过光电门1时的速度表达式v1＝________；经过光电门2时的速度表达式v2＝________.滑块加速度的表达式a＝________.(以上表达式均用已知字母表示)．如图乙所示，若用10分度的游标卡尺测量遮光条的宽度，其读数为________mm.

    (2)为了保持滑块所受的合力不变，可改变滑块质量M和气垫导轨右端高度h(见图甲)．关于“改变滑块质量M和气垫导轨右端的高度h”的正确操作方法是________．

    A．M增大时，h增大，以保持二者乘积增大

    B．M增大时，h减小，以保持二者乘积不变

    C．M减小时，h增大，以保持二者乘积不变

    D．M减小时，h减小，以保持二者乘积减小

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