分析 实验装置要符合事物发展逻辑,要有利于操作和减小实验误差,在明确实验原理的情况下奔着这个原则即可求解;
根据下降的高度求出重力势能的减小量;根据某段时间内平均速度等于中间时间的瞬时速度求出B点的瞬时速度,从而求出动能的变化量.
解答 解:(1)甲好一些.
理由:①因为用夹子固定纸带,可以避免乙图中用手握住纸带的弊端,一方面,由于手的抖动会造成纸带上的第一个点迹被拖长或位置不能确定;另一方面,用夹子固定纸带,便于将纸带调整为竖直方向,以避免纸带与打点计时器限位孔之间产生过大的摩擦;
(2)为了减小阻力的影响,重锤应选择质量大的物体;
(3)对于初速度为零的自由落体,在开始下落的0.02s内,其位移应接近2mm;故应选择2mm的纸带;
(4)由于纸带受阻力的作用,故动能的增加量略小于重力势能的增加量;
故答案为:(1)甲; (2)大 (3)2 (4)小于 纸带受阻力
点评 解决该题关键要掌握实验的操作过程和实验的注意事项,及理解验证机械能守恒定律的实验原理,掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解加速度和瞬时速度.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
| 距离 | x1 | x2 | x3 | x4 | h | s |
| 长度(cm) | 10.76 | 15.05 | 19.34 | 23.65 | 48.00 | 80.00 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 因为功有正负,所以功是矢量 | |
| B. | 功只有大小而无方向,功是标量 | |
| C. | 功就是能量,功和能量可以互相转化 | |
| D. | 重力做功总是伴随着重力势能的改变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 用透明的标准平面样板检查光学平面的平整程度是利用光的衍射现象 | |
| B. | 用三棱镜观察自光看到彩色光带是因为光发生了色散现象 | |
| C. | 在光导纤维束内传送图象等信号是利用光的干涉现象 | |
| D. | 拍摄池中游鱼的照相机镜头前加滤光片是利用光的反射现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体温度升高,物体内所有分子运动的速率均增加 | |
| B. | 对于一定质量的理想气体,若温度升高,其压强一定增大 | |
| C. | 分子间距离r<r0时,随r的减小,分子势能EP增大 | |
| D. | 热量能够自发地从高温物体传递到低温物体,但不能自发地从低温物体传递到高温物体 | |
| E. | 气体分子单位时间内碰撞器壁单位面积的次数,与单位体积内气体的分子数和气体温度有关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | B点为中垂线上电场强度最大的点,场强E=1V/m | |
| B. | B、A两点间的电势差为UBA=8.25V | |
| C. | 由C点到A点物块的电势能先减小后变大 | |
| D. | 由C点到A点,电势逐渐降低 |
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