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【题目】研究者发现,18世纪“医学成为人们自信最直接的源头,也是牛顿学说众多借鉴中发展最兴旺的学科”。据此,18世纪医学进步的原动力在于

A. 医学工作者的努力

B. 生物进化思想的促进

C. “科学革命”的影响

D. 资产阶级革命的推动

【答案】A

【解析】

据材料“18世纪医学进步的原动力”并结合所学知识可知,医学工作者的努力属于主观因素,不属于原动力,故A选项错误;生物进化思想也不是医学进步的原动力B选项错误;18世纪以牛顿的力学体系为代表的自然科学有了较大发展,

“科学革命”为医学进步提供了原动力,故C选项正确;资产阶级革命属于政治领域的变革,也不是医学进步的原动力,故D选项错误。故选C。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一小船在静水中的速度为 3m/s,它在一条河宽 150m,流速为 4m/s 的河流中渡河,则 下列说法正确的是

A. 小船可以到达正对岸

B. 小船渡河的轨迹是一条抛物线

C. 小船以最短时间渡河时,它的位移大小为 200 m

D. 小船以最短位移渡河时,位移大小为 200 m

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在校运动会400m决赛中,一名运动员在到达终点前进人了冲刺阶段,最后赶超了前面一名运动员获得第一名.若运动员冲刺时的初速度为7m/s,并以0.5m/s2的加速度匀加速冲刺了6s.则:
(1)运动员加速冲刺的末速度为多少?
(2)运动员加速后,将保持这个速度到达终点.已知他开始加速时距终点56m,那么,这个冲刺加速过程将使他的成绩提高了多少?
(3)在这个运动员开始加速时,另一个运动员在他前面5m处,并一直以7m/s的速度匀速前进.当这个运动员到达终点时,超过那名运动员多远?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某物体的运动经仪器监控扫描,输入计算机后得到物体的位移x(m)和时间t(s)的关系式为:x=6t﹣t2 . 则物体(  )
A.初速度为6m/s
B.加速度为1m/s2
C.前4 s的位移是8 m
D.前4 s的路程是8 m

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在描绘小电珠的伏安特性曲线的实验中,可以同时测定小电珠的功率和电阻.

(1)测得的小电珠的功率与实际的功率相比较,测量功率_______.

A.总偏大 B.总偏小C.无误差D.都有可能

(2)小电珠的电阻的测量值与实际值相比较_______.

A.偏大B.偏小C.有时偏大,有时偏小D.都有可能

(3)有一个小电珠上标有“4 V 2 W”的字样,现在要用伏安法描绘这个电珠的UI图线,有下列器材供选用:

A.电压表(05 V,内阻10 kΩ)B.电压表(010 V,内阻20 kΩ)

C.电流表(00.3 A,内阻1 Ω)D.电流表(00.6 A,内阻0.4 Ω)

E.滑动变阻器(5 Ω10 A)F.滑动变阻器(500 Ω0.2 A)

实验中电压表应选用______,电流表应选用______.为使实验误差尽量减小,要求电压从零开始变化且多取几组数据,滑动变阻器应选用_______.则所选器材字母为________.

AADF BADECACDDBDF

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两车在同一水平直道路上,一前一后相距x=4m,某时刻两车同时开始运动,两车运动的x﹣t图象如图所示,则下列表述正确的是(  )

A.乙车做曲线运动,甲车做直线运动
B.甲车先做匀减速运动,后做匀速运动
C.乙车的速度不断增大
D.两车相遇一次

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在国际单位制中,安培是下列哪个物理量的单位( )

A.电荷量B.电流C.电容D.电动势

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【题目】水平线上的O点放置一点电荷,图中画出电荷周围对称分布的几条电场线,如图所示.以水平线上的某点O为圆心,画一个圆,与电场线分别相交于abcde,则下列说法正确的是

A. be两点的电场强度相同

B. a点电势高于c点电势

C. bc两点间电势差等于ed两点间电势差;

D. 电子沿圆周由db,电场力做正功

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】历史上很多物理学家为电磁学的研究做出了贡献,下列说法正确的是

A.库伦通过扭称实验比较精确地测得元电荷的e数值

B.欧姆发现了电荷之间存在相互作用力,并得出真空中点电荷之间作用力的表达式

C.奥斯特发现了电流的磁效应

D.韦伯提出了分子电流假说,说明了一切磁现象都是由电流产生的

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