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【题目】如图甲所示,直线MN表示某电场线,a、b是电场线上的两点,将一带负电的粒子从a点由静止释放,粒子从a运动到b的过程中的v-x图象如图乙所示,设a、b两点的电势分别为φaφb,场强的大小分别为EaEb,粒子在a、b两点的电势能分别为WaWb

A.φaφb B.EaEb C.EaEb D.WaWb

【答案CD

【解析】由图乙可知,带电粒子有a点向b点运动的过程中,做加速直线运动,即带电粒子所受电场力方向由a点指向b点,又由于带电粒子带负电,因此电场强度方向由b点指向a点,根据沿着电场方向电势逐点降低可知φaφb,故选项A错误;粒子运动的动能增加,根据能量守恒定律可知,其电势能减少,即WaWb,故选项D正确;在v-x图象中,其斜率为:k·,由乙图可知,图象的斜率k逐渐增大,由于v又逐渐增大,因此粒子运动的加速度a逐渐增大,且比v增大得快,根据牛顿第二定律可知,粒子所受合外力逐渐增大,由FqE可知,EaEb,故选项B错误,选项C正确。

练习册系列答案
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【题目】如图所示,在同一水平面内有两根光滑平行金属导轨MNPQ,在两导轨之间竖直放置通电螺线管,abcd是放在导轨上的两根金属棒,它们分别放在螺线管的左右两侧,保持开关闭合,最初两金属棒处于静止状态。当滑动变阻器的滑动触头向左滑动时,两根金属棒与导轨构成的回路中感应电流方向(俯视图)及abcd两棒的运动情况是( )

A. 感应电流为顺时针方向,两棒相互靠近

B. 感应电流为顺时针方向,两棒相互远离

C. 感应电流为逆时针方向,两棒相互靠近

D. 感应电流为逆时针方向,两棒相互远离

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【题目】如图甲分子固定在坐标原点 O,乙分子位于 x 轴上,甲分子对乙分子的作用 力与两分子间距离的关系如图中曲线所示,F>0 为斥力,F<0 为引力,a、b、c、 d x 轴上四个特定的位置,现把乙分子从 a 处由静止释放,则( )

A. 乙分子从 a b 做加速运动, b c 做减速运动

B. 乙分子由 a c 做加速运动, 到达 c 时速度最大

C. 乙分子由 a b 的过程中, 两分子间的分子势能一直减少

D. 乙分子由 b d 的过程中,两分子间的分子势能一直增加

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【题目】如图所示,MN是负点电荷电场中的一条电场线,一个带正电的粒子(不计重力)从a到b穿越这条电场线的轨迹如图中虚线所示.下列结论正确的是( )

A. 带电粒子从a到b运动的过程中动能逐渐减小

B. 带电粒子在a点时的电势能大于在b点时的电势能

C. 负点电荷一定位于N点右侧

D. 带电粒子在a点时的加速度大于在b点时的加速度

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【题目】甲同学想在家里做用单摆测定重力加速度的实验,但没有合适的摆球,他找到了一块大小为3cm左右,外形不规则的大理石块代替小球.他设计的实验步骤是:

A.将石块用细线系好,结点为M,将细线的上端固定于O点(如图所示)

B.用刻度尺测量OM间细线的长度l作为摆长

C.将石块拉开一个大约α=30°的角度,然后由静止释放

D.从摆球摆到最高点时开始计时,测出30次全振动的总时间t,由T= 得出周期.

①则该同学以上实验步骤中有错误的是__

②若该同学用OM的长作为摆长,这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值比真实值__(偏大或偏小).

③如果该同学改正了错误,改变OM间细线的长度做了2次实验,记下每次相应的线长度l1、l2和周期T1、T2,则由上述四个量得到重力加速度g的表达式是__

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【题目】下列关于波的说法正确的是

A. 波的频率由介质决定

B. 波的速度由波源决定

C. 任何波都可以在真空中传播

D. 波传递的是振动的形式,还可以传递信息和能量

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【题目】关于原子结构和原子核的结构,经过不断的实验探索,我们已经有了一定的认识,对于这个探索的过程,下列描述错误的是

A卢瑟福根据α粒子轰击金箔时发生散射,提出了原子的核式结构模型

B.为了解释原子的稳定性和辐射光谱的不连续性,波尔提出了氢原子结构模型

C.卢瑟福通过利用α粒子轰击铍原子核,最终发现了中子

D.人类第一次实现的原子核的人工转变核反应方程是

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【题目】在一次救援中,一辆汽车停在一倾角为370的小山坡坡底,突然司机发现在距坡底48 m的山坡处一巨石以8 m/s的初速度加速滚下,巨石和山坡间的动摩擦因数为0.5,巨石到达坡底进入水平面的过程速率不变,在水平面的运动可以近似看成加速度大小为2m/s2的匀减速直线运动;司机发现险情后经过2s汽车才启动起来,并以0.5m/s2的加速度一直做匀加速直线运动(如图所示),求:

(1)巨石到达坡底时间和速率分别是多少?

(2)汽车司机能否安全脱险?

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【题目】(8分)(1)如图所示,甲图中螺旋测微器的读数为_________mm,乙图中游标卡尺的读数为___________cm

(2)在探究弹力和弹簧伸长的关系并测定弹簧的劲度系数实验中,实验装置如图丙所示。所悬挂钩码的重力相对于对弹簧提供了向右的恒定拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度。作出弹簧的长度(x)随钩码个数(n)变化的图象如图丁所示,则:

①图线与x轴的交点的物理意义是

②图线BC段偏离了直线,其原因是

该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧竖直悬挂放置相比,优点在于 ,缺点在于

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