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    【题目】下列说法中正确的是

    A. 公式U=Ed，其中d表示匀强电场中两点间的距离

    B. 公式W=qU，只适用于匀强电场中电场力做功的计算

    C. 公式E=F/q，描述了电场“力的性质”

    D. 公式U=W/q，反映了电场力做功的本领

    【答案】CD

    【解析】公式U=Ed，其中d表示匀强电场中沿电场方向两点间的距离，故A错误；公式W=qU，适用于任何电场中电场力做功的计算，故B错误；公式E=F/q是电场强度的定义式，描述了电场“力的性质”，与试探电荷无关，故C正确；公式U=W/q电势差的定义式，反映了电场力做功的本领，故D正确。所以CD正确，AB错误。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某中学课外物理学习小组设计了一种测定当地重力加速度的方法并操作如下：

    按图示实验装置安装实验器材，将试管夹和光电门A、B安装在铁架台上，调节试管夹的位置使小铁球、光电门A、B和纸杯在同一竖直线上；当打开试管夹，由静止释放小铁球，小铁球恰好能顺利通过两个光电门；小球通过光电门时，光电计时器可自动记录小铁球通过光电门的运动时间。设小铁球通过光电门A、B时，光电计时器显示的挡光时间分别为△t1和△t2．小铁球通过光电门时的速度取其平均速度；用刻度尺（图上未画出）测量出两个光电门之间的距离为h。

    （1）要测出当地重力加速度还需测量的物理量为 （用文字和符号共同表述）

    （2）写出计算重力加速度的表达式 （用已知量和测量的物理量表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ）

    A. 力是物体运动的原因 B. 力是维持物体运动的原因

    C. 力是改变物体运动状态的原因 D. 力是物体获得速度的原因

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】我国是世界文明古国之一，在古代书籍中有许多关于物理现象的记载．明代的《三余赘笔》中记述了 “吴绫为裳，暗室中力持曳，以手摩之良久，火星直出”．此处所描述的现象是（ ）

    A. 摩擦生热现象 B. 电流热效应

    C. 视觉错觉 D. 静电现象

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在静电场中（）

    A. 沿电场线方向，电场强度一定越来越小

    B. 沿电场线方向，电势一定越来越低

    C. 同一等势面上各点电场强度一定相等

    D. 电场线与等势面处处相互垂直

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图甲所示的实验装置来“探究a与F、m之间的定量关系”。

    （1）实验时，必须先平衡小车与木板之间的摩擦力。该同学是这样操作的：如图乙，将小车静止地放在水平长木板上，并连着已穿过打点计时器的纸带，调整木板右端的高度，接通电源，用手轻拨小车，让打点计时器在纸带上打出一系列 的点，说明小车在做 运动。

    （2）如果该同学先如（1）中的操作，平衡了摩擦力，以砂和砂桶的重力为F，在小车质量M保持不变情况下，不断往桶里加砂，砂的质量最终达到，测小车加速度a，作a﹣F的图象，如图丙图线正确的是 。

    （3）设纸带上计数点的间距为s1和s2。如图丁为用米尺测量某一纸带上的s1、s2的情况，从图中可读出s1=3.10 cm，s2= cm，已知打点计时器的频率为50 Hz，由此求得加速度的大小a= m/s2。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一端带有定滑轮的长木板上固定有甲、乙两个光电门，与之相连的计时器可以显示带有遮光片的小车在其间的运动时间，与跨过定滑轮的轻质细绳相连的轻质测力计能显示挂钩处所受的拉力．

    （1）在探究“质量一定时，加速度与合外力的关系”时，要使测力计的示数等于小车所受合外力，必须进行的操作是 ．然后保证小车的质量不变，多次向砂桶里加砂，测得多组a和F的值，画出的a-F图像是（ ）。

    （2）在探究“合外力一定时，加速度与质量的关系”时，先测出小车质量m，再让小车从靠近光电门甲处由静止开始运动，读出小车在两光电门之间的运动时间t．改变小车质量m，测得多组m、t的值，建立坐标系描点作出图线．下列能直观得出“合外力一定时，加速度与质量成反比”的图线是（ ）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示。两根相互平行的长直导线过纸上的M、N两点，且与纸面垂直，导线中通有大小相等、方向相反的电流．a、O、b在M、N的连线上，O为MN的中点，c、d位于MN的中垂线上，且a、b、c、d到O点的距离均相等．关于以上几点处的磁场，下列说法正确的是（ ）

    A. O点处的磁感应强度为零

    B. a、b两点处的磁感应强度大小相等，方向相反

    C. c、d两点处的磁感应强度大小相等，方向相同

    D. a、c两点处磁感应强度的方向不同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们利用如题图所示的方法估测反应时间，首先，甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲放开直尺时，立即用手捏直尺，若捏住的位置的刻度读数为x，重力加速度为g，则乙同学的反应时间为________（用x和g表示），基于上述原理，某同学直尺制作测量反应时间的工件，若测量范围为0~0．4s，则所用直尺的长度至少为_______cm（）；若以相等时间间隔在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线，则每个时间间隔在直尺上对应的长度是_________的（填“相等”或“不相等”）

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