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    如图2所示，让平行板电容器带电后，极板B与一灵敏的静电计相接，极板A接地。静电计的指针偏转一定的角度，若不改变A、B两板的带电量而将A板向B板靠近，那么静电计指针的偏转角度将 (      )

      A. 一定减小        B. 一定增大      

    C. 一定不变        D. 可能不变


    A

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图，A、B、C、D、E、F为匀强电场中一个边长为10cm的正六边形的六个顶A、B、C三点电势分别为1V、2V、3V， 则下列说法正确的是（ ）

    A．匀强电场的场强大小为10V/m

    B．匀强电场的场强大小为

    C．电荷量为 C的正点电荷从E点移到F点，电荷克服电场力做功为J

    D．电荷量为C的负点电荷从F点移到D点，电荷的电势能减少 J

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    科目：高中物理 来源： 题型：


     若一物体从 t= 0 开始由原点出发沿直线运动，其速度一时间图象如图所示，则该物体

    A．第1s内物体的加速度大小为5m/s2

    B．前2s内物体的位移为10m

    C．t= 2 s 时回到原点

    D．t= 4 s 时回到原点

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，将一根不可伸长的柔软轻绳的两端系在两根立于水平地面上的竖直杆M、N等高的两点a、b上，用一个动滑轮悬挂一个重物G后挂在绳子上，达到平衡，则（    ）

    A、仅增大M、N两板间距离，再次平衡时，绳中拉力变大

    B、仅增大M、N两板间距离，再次平衡时，绳中拉力保持不变

    C、仅将b点位置向下移动一点，再次平衡时，绳中拉力变大

    D、仅将b点位置向下移动一点，再次平衡时，绳中拉力保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示为某提升重物装置简化图，上方固定着一个三角形结构的支架．图中硬杆OA可绕A点且垂直于纸面的轴进行转动，不计钢索（OB、0C、提升物体的绳）、硬杆OA、定滑轮的重力，不计定滑轮与绳间阻力，角AOB等于30°，物体质量m=20kg，人的质量M=80kg，当人拉动物体以2m/s2的加速度上升时，g=10m/s2  求：

    （1）物体受到绳子拉力的大小。

    （2）人对地面压力的大小。

    （3）OB绳和OA杆作用力的大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图5所示，虚线a、b、c是某静电场中的三个等势面，它们的电势分别为a、b、c，且a＞b＞c.一带正电的粒子射入电场中，其运动轨迹如实线KLMN所示，由图可知(      )

        A.粒子从K到L的过程中，电场力做负功

    B.粒子从L到M的过程中，电场力做负功        

        C.粒子从K到L的过程中，电势能增加

    D.粒子从L到M的过程中，动能减少

     


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    矩形导线框abcd放在磁场中静止不动，磁场方向与线圈平面垂直，磁感应强度B随时间t变化的图象如甲图。设t=0时刻，磁感应强度的方向垂直纸面向里，则在0～4s时间内，乙图中能正确反映线框ab边所受的安培力随时间t变化的图象(规定ab边所受的安培力向左为正)的是

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    ⑷     He一Ne激光器产生的波长为6.3×10-7m的谱线是Ne原子从激发态能级（用E1表示）向能量较

    低的激发态能级（用E2表示）跃迁时发生的；波长为 3.4×10-6m 的谱线是Ne原子从能级E1向能级较低的激发态能级（用E3表示）跃迁时发生的．已知普朗克常量h与光速c的乘积hc=1.24×10-6m·eV．则波长为 3.4×10-6m 的谱线对应的能量   ▲  （填“大于”或“小于”）波长为6.3×10-7m的谱线对应的能量。并求出Ne的激发态能级E3与E2的能级差为  ▲   eV（结果保留2位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图,光滑斜面倾角为37°,一带有正电的小物块质量为m,电荷量为q,置于斜面上,当沿水平方向加如图所示的匀强电场时,带电小物块恰好静止在斜面上,从某时刻开始,电场强度变为原来的一半, (sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)求:

    (1)小物块静止时所受的静电力大小；

    (2) 原来的电场强度大小；

    (3) 电场强度减半后物块运动的加速度。

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