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    如图，A、B、C、D、E、F为匀强电场中一个边长为10cm的正六边形的六个顶A、B、C三点电势分别为1V、2V、3V， 则下列说法正确的是（ ）

    A．匀强电场的场强大小为10V/m

    B．匀强电场的场强大小为

    C．电荷量为 C的正点电荷从E点移到F点，电荷克服电场力做功为J

    D．电荷量为C的负点电荷从F点移到D点，电荷的电势能减少 J


    B

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，a、b、c为同一条电场线上的三点，c为ab连线的中点，a、b两点的电势分别为φa=5V，φb=3V.下列说法正确的是　

    A．c点的电势一定为4V

    B．a点的场强一定比b点场强大

    C．电场线的方向一定向右

    D．正点电荷从c点运动到b点电势能一定减少

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示为一平行板电容器，两板之间的距离d和两板正对面积S都可以调节，电容器两板与电池相连接．Q表示电容器的带电荷量，E表示两板间的电场强度．则(　　)

    A．当S减小，d增大时，Q不变，E增大

    B．当S增大，d不变时，Q增大，E增大

    C．当d减小，S增大时，Q增大，E增大

    D．当d增大，S不变时，Q减小，E减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    图中虚线所示为静电场中的等势面1、2、3、4，相邻的等势面之间的电势差相等，其中等势面3的电势为0。一带正电的点电荷在静电力的作用下运动，经过a、b点时的动能分别为26eV和2eV。当这一点电荷运动到某一位置，其电势能变为－8eV时，它的动能应为(     )

    A．18eV    B．13eV    C．20eV    D．34eV

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，R为电阻箱，为理想电压表。当电阻箱读数为R1＝2 Ω时，电压表读数为U1＝4 V；当电阻箱读数为R2＝5 Ω时，电压表读数为U2＝5 V。求：

    (1)电源的电动势E和内阻r；

    (2)当电阻箱R读数为多少时，电源的输出功率最大？最大值Pm为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    真空中，两个相距L的固定点电荷E、F所带电荷量大小分别是QE和QF ，在它们共同形成的电场中，有一条电场线如图中实线所示，实线上的箭头表示电场线的方向。电场线上标出了M、N两点，其中过N点的切线与EF连线平行，且∠NEF >∠NFE。则（    ）

    A．E带正电，F带负电，且QE<QF

    B．在M点静止释放一正检验电荷，它将沿电场线运动到N点

    C．过N点的等势面与过N点的切线垂直

    D．负检验电荷在M点的电势能小于在N点的电势能

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，在直角坐标系中，将第Ⅰ、Ⅱ象限称为区域一，第Ⅲ、Ⅳ象限称为区域二，其中一个区域内有匀强电场，另一个区域内有大小为T、方向垂直纸面的匀强磁场．现将一个比荷＝C/kg的正电荷从坐标为(0，－1)的A点处由静止释放，电荷以一定的速度从坐标为(1, 0)的C点第一次经x轴进入区域一，经过一段时间，从坐标原点O再次回到区域二，不计电荷的重力．

    （1）指出哪个区域是电场、哪个区域是磁场，以及电场和磁场的方向。

    （2）求电荷在磁场中做圆周运动的半径和电场强度的大小。

    （3）求电荷第三次经过x轴时的位置。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，一根长为L的绝缘轻绳的一端固定在O点，另一端连接着一个带正电的小球，小球可视为质点，其质量为m，电荷量为q。在O点正上方和正下方距O点L处，各固定一个绝缘弹性挡板A和B，两个挡板尺寸很小，均竖直放置。此装置处在一个竖直匀强电场中，电场强度的大小为，方向最初竖直向上。现将小球拉到O点右侧同一高度且距O点L处，给它一个竖直向上的初速度V0= 。此后小球在A、B之间的右侧区域竖直面内做圆周运动，并不时与A、B挡板碰撞，在小球与A、B挡板碰撞时，通过两挡板上安装的传感器和控制电路，控制电场方向在碰后瞬间反向，不计碰撞中的能量损失，重力加速度为g，求：

    （1）小球与A、B挡板第一次碰前瞬间，绳中的拉力分别为多少？

    （2）若轻绳可以承受的最大拉力为50mg，则在绳断之前，小球与B挡板碰撞了多少次？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图2所示，让平行板电容器带电后，极板B与一灵敏的静电计相接，极板A接地。静电计的指针偏转一定的角度，若不改变A、B两板的带电量而将A板向B板靠近，那么静电计指针的偏转角度将 (      )

      A. 一定减小        B. 一定增大      

    C. 一定不变        D. 可能不变

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