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    如图所示，质量为的物体，由高处无初速滑下，至水平面上A点静止，不考虑B点处能量转化，若施加平行于路径的外力使物体由A点沿原路径返回C点，则外力至少做功为（  ）

    A．mgh B．2mgh C．3mgh D．条件不足，无法计算

    B

    解析试题分析:从C到B至A,由全程的动能定理：，则；从A到B至C,外力做功最少是物体刚好能到达C点而速度为零：，故，选项B正确，故选B.
    考点：本题考查了动能定理的应用.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    某游乐场开发了一个名为“翻天滚地”的游乐项目。原理图如图所示：一个3/4圆弧形光滑圆管轨道ABC，放置在竖直平面内，轨道半径为R，在A 点与水平地面AD相接，地面与圆心O等高，MN 是放在水平地面上长为3R、厚度不计的减振垫，左端M正好位于A点．让游客进入一个中空的透明弹性球，人和球的总质量为m，球的直径略小于圆管直径。将球（内装有参与者）从A处管口正上方某处由静止释放后，游客将经历一个“翻天滚地”的刺激过程。不考虑空气阻力。那么以下说法中错误的是

    A．要使球能从C点射出后能打到垫子上，则球经过C点时的速度至少为 
    B．要使球能从C点射出后能打到垫子上，则球经过C点时的速度至 
    C．若球从C点射出后恰好能打到垫子的M端，则球经过C点时对管的作用力大小为 
    D．要使球能通过C点落到垫子上，球离A点的最大高度是 

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，足够长的传送带以恒定速率沿顺时针方向运转．现将一个物体轻轻放在传送带底端，物体第一阶段被加速到与传送带具有相同的速度，第二阶段匀速运动到传送带顶端．则下列说法中正确的是

    A．第一阶段和第二阶段摩擦力对物体都做正功
    B．第一阶段摩擦力对物体做的功等于第一阶段物体动能的增加量
    C．第二阶段摩擦力对物体做的功等于第二阶段物体机械能的增加量
    D．两个阶段摩擦力对物体所做的功等于物体机械能的减少量

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    将三个木板1、2、3固定在墙角，木板与墙壁和地面构成了三个不同的三角形，如图所示，其中1与2底边相同，2和3高度相同。现将一个可以视为质点的物块分别从三个木板的顶端由静止释放，并沿木板下滑到底端，物块与木板之间的动摩擦因数μ均相同。在这三个过程中，下列说法错误的是（   ）

    A．沿着1下滑到底端时，物块的速度最大
    B．物块沿着3下滑到底端的过程中，产生的热量是最多的
    C．物块沿着1和2下滑到底端的过程中，产生的热量是一样多的
    D．沿着1和2下滑到底端时，物块的速度不同；沿着2和3下滑到底端时，物块的速度相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    质量为m的物体在竖直向上的恒力F作用下减速上升了H，在这个过程中，下列说法中正确的有（     ）

    A．物体的重力势能增加了mgH
    B．物体的动能减少了FH
    C．物体的机械能增加了FH
    D．物体重力势能的增加小于动能的减少

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，一固定斜面倾角为30°，一质量为m的小物块自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做匀减速运动，加速度大小等于重力加速度的大小。物块上升的最大高度为，则此过程中，物块的（  ）

    A．动能损失了 B．动能损失了
    C．机械能损失了D．机械能损失了

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    质量为m的物体从距离地面h高处由静止开始加速下落，其加速度大小为g。在物体下落过程中

    A．物体的动能增加了mgh
    B．物体的重力势能减少了mgh
    C．物体的机械能减少了mgh
    D．物体的机械能保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    一质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂于O点，小球在水平力F的作用下，开始由平衡位置P点缓慢的移动到Q点，此时绳与竖直方向的偏角为θ，如图所示，则力F所做的功为

    A．mgLcosθB．FLsinθC．mgL(1-cosθ)D．FL(1-cosθ)

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，一个小球(视为质点)从H＝12 m高处，由静止开始沿光滑弯曲轨道AB，进入半径R＝4 m的竖直圆环内侧，且与圆环的动摩擦因数处处相等，当到达圆环顶点C时，刚好对轨道压力为零；然后沿CB圆弧滑下，进入光滑弧形轨道BD，到达高度为h的D点时速度为零，则h的值可能为

    A．10 m　　　B．9.5 mC．8.5 mD．8 m

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