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    【题目】如图所示，一束带电粒子以一定的初速度沿直线通过由相互正交的匀强磁场和匀强电场组成的速度选择器，然后通过平板S上的狭缝P进入另一匀强磁场（磁感应强度为B′），最终打在照相底片A1A2上，不计粒子间的相互作用，下列说法正确的是（　　）

    A. 粒子带负电

    B. 速度选择器中的磁场方向垂直纸面向外

    C. 粒子打在照相底片A1A2上的位置越近P，粒子的比荷越大

    D. 所有粒子在匀强磁场B中的运动时间都相等

    【答案】BC

    【解析】

    A.带电粒子在磁场中向左偏转，根据左手定则，知该粒子带正电，故A项与题意不相符；

    B.粒子经过速度选择器时所受的电场力和洛伦兹力平衡，而粒子的电场力水平向右，那么洛伦兹力水平向左，粒子带正电，则磁场垂直纸面向外，故B项与题意相符；

    C.经过速度选择器进入磁场B'的粒子速度相等，根据

    qvB＝m

    可得

    r

    可知粒子打在AlA2上的位置越靠近P，则半径越小，粒子的比荷越大，故C项与题意相符；

    D.所有打在AlA2上的粒子，在磁场B'中做匀速圆周运动，运动的时间等于t，粒子在磁场中运动的周期

    T

    则磁场中的运动时间

    t

    与带电粒子的比荷有关，故D项与题意不相符。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，截面为直角三角形的木块A质量为m0，放在倾角为θ的固定斜面上，当θ＝37°时，木块A恰能静止在斜面上。现将θ 改为30°，在A与斜面间放一质量为m的光滑圆柱体B，如图乙所示，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，重力加速度为g，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则　

    A.A与斜面之间的动摩擦因数为0.75

    B.A、B仍一定静止于斜面上

    C.若m0＝m，则A受到的摩擦力大小为mg

    D.若m0＝4m，则A受到斜面的摩擦力大小为2.5mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A表示地球同步卫星，B为运行轨道比A低的一颗卫星，C为地球赤道上某一高山山顶上的一个物体，两颗卫星及物体C的质量都相同，关于它们的线速度、角速度、运行周期和所受到的万有引力的比较，下列关系式正确的是

    A. vB＞vA＞vC

    B. ωA＞ωB＞ωC

    C. FA＞FB＞FC

    D. TA＝TC＞TB

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，AB是光滑的水平轨道，B端与半径为l的光滑半圆轨道BCD相切，半圆的直径BD竖直，将弹簧水平放置，一端固定在A点．现使质量为m的小滑块从D点以速度v0＝进入轨道DCB，然后沿着BA运动压缩弹簧，弹簧压缩最短时小滑块处于P点，重力加速度大小为g，求：

    （1）在D点时轨道对小滑块的作用力大小FN；

    （2）弹簧压缩到最短时的弹性势能Ep；

    （3）若水平轨道AB粗糙，小滑块从P点静止释放，且PB＝5l，要使得小滑块能沿着轨道BCD运动，且运动过程中不脱离轨道，求小滑块与AB间的动摩擦因数μ的范围．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用三根轻绳将质量均为m的A、B两小球以及水平天花板上的固定点O之间两两连接，然后用一水平方向的力F作用于A球上，此时三根轻绳均处于直线状态，且OB绳恰好处于竖直方向，两球均处于静止状态，三根轻绳的长度之比为OA:AB:OB=3:4:5，则下列说法正确的是

    A.OB绳中的拉力小于mg

    B.OA绳中的拉力大小为mg

    C.AB绳中的拉力大小为0

    D.拉力F大小为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套、弹簧秤。如图甲所示。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

    （1）在实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另 一端都有绳套（如图甲）。用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条， 将结点O拉至某一位置。然后用一个弹簧秤拉橡皮条，在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是_____。

    A．两根细绳必须等长

    B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

    C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

    D. 用一个弹簧秤和用两个弹簧秤拉橡皮条时必须将结点O拉至同一位置

    （2）图乙中的_____是力F1和F2的合力的理论值，_____是力F1和F2的合力的实际测量值；在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：__。（选填“变”或“不变”）

    （3）若在实验中，把木板竖直放置，同时用细绳OA跨过钉在木板上的光滑的钉子C，下端挂重力已知的钩码，细绳OB用一个弹簧秤钩住，如图丙所示，可以通过改变钩码的个数和弹簧秤的拉力来调整橡皮筋与两细绳的结点O的位置。图中OC与橡皮筋延长线的夹角为α，细绳OB与橡皮筋延长线的夹角为β，且α+β＞，下列操作正确的是_____

    A．增加钩码个数后，为使结点位置不变，应减小β，同时减小弹簧秤的拉力

    B．增加钩码个数后，为使结点位置不变，应增大β，同时增大弹簧秤的拉力

    C．保持钩码个数不变，将钉子C向左移动一些，为使结点位置不变，应增大β，同时增大弹簧秤的拉力

    D．保持钩码个数不变，将钉子C向左移动一些，为使结点位置不变，应减小β，同时增大弹簧秤的拉力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）在“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验中，以下说法正确的是 ．

    A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度

    B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态

    C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量

    D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等

    （2）某同学做“探索弹力和弹簧伸长的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出簧伸长后的长度L，把L﹣L0作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是图中所示图象的 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一定质量的理想气体，在某一平衡状态下的压强、体积和温度分别为P1、V1、T1，在另一平衡状态下的压强、体积和温度分别为P2、V2、T2，下列关系正确的是

    A.P1＝P2，V1＝2V2，T1＝2T2

    B.P1＝P2，V1＝V2，T1=2T2

    C.P1＝2P2，V1＝2V2，T1＝2T2

    D.T1=T2 ，P1＝2P2，

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】以下说法中正确的是：

    A.如甲图是风力发电的国际通用标志

    B.如乙图是氢原子的能级示意图，氢原子从n=3能级跃迁到n=1能级时吸收了一定频率的光子

    C.如丙图是光电效应实验示意图，则此时验电器的金属杆上带的是正电荷

    D.如丁图是电子束穿过铝箔后的衍射图样，该实验现象说明实物粒子也具有波动性

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