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    7．做简谐运动的弹簧振子，在它由最大位移处向平衡位置运动过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．位移逐渐减小B．回复力逐渐减小C．加速度逐渐减小D．速度逐渐减小

    分析 做简谐运动的物体，位移是从平衡位置指向振子的有向线段，回复力F=-kx，加速度a=-$\frac{kx}{m}$，机械能守恒．

    解答 解：做简谐运动的物体，在由最大位移处向平衡位置运动过程中，位移减小，回复力F=-kx也减小（负号表示方向与位移方向相反），故加速度a=-$\frac{kx}{m}$也减小（负号表示方向与位移方向相反），速度增大．
    故选：ABC

    点评 本题关键明确简谐运动中位移、回复力、速度、加速度、动能、机械能的变化情况，基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．某同学做实验时，发现一根弹簧没有标注劲度系数，该同学利用所学知识测出了该弹簧的劲度系数，他的做法是：用刻度尺测出该弹簧原长为10cm，当挂上重为8N的物体后弹簧长度为14cm，求：
    （1）该弹簧的劲度系数k为多少？
    （2）若挂上重为12N的重物后，弹簧伸长到多少厘米？（已知两次测量均未超出弹簧的弹性限度）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图，左移滑片，分析电流表的变化趋势并求出其示数的变化范围．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．一飞行员驾驶飞机在做低空表演时，竖直拉升（水平速度很小，可以忽略），拉升到最高点时，飞机突发故障，飞行员选择弃机逃生．飞行员按下逃生按钮后，弹射座椅以v1=10m/s的速度竖直向上弹出（不再与飞机相互作用）．飞行员上升后又下降到一定高度时，弹射座椅打开降落伞，飞行员以a=12m/s2的加速度做匀减速直线运动，落地时的速度大小v2=6m/s．已知弹射座椅弹出时离地面的高度h=323.5m，取重力加速度g=10m/s2，降落伞打开之前，不计空气阻力，求：
    （1）弹射座椅打开降落伞瞬间，飞行员的速度大小；
    （2）弹射座椅弹出后，飞行员在空中运动的时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．《探究功与速度变化的关系》中，某实验小组组装了一套如图甲所示的装置，拉力传感器固定在小车上，一端与细绳相连，用拉力传感器记录小车受到拉力的大小．穿过打点计时器的纸带与小车尾部相连接，打点计时器打点周期为T，实验的部分步骤如下：

    （1）平衡小车所受的阻力：不挂钩码，调整木板右端的高度，用手轻推小车，直到打点计时器在纸带上打出一系列间距相等的点．
    （2）测量小车和拉力传感器韵总质量M，按图组装好仪器，并连接好所需电路，将小车停
    在11、点计时器附近，接下来的操作顺序是A（填“A”或“B”）
    A．先接通拉力传感器和打点计时器的电源，再释放小车，打出一条纸带，关闭电源．
    B．先释放小车，再接通拉力传感器和打点计时器的电源，打出一条纸带，关闭电源．
    （3）在打出的纸带中选择一条比较理想的纸带如图乙所示，在纸带上按打点先后顺序依次取O、A、B、C、D、E等多个计时点，各个计时点到O点间的距离分别用hA、hB、hC、hD、hE、…表示，则小车和拉力传感器在计时器打下D点时的动能表达式为EKD=$\frac{M{（{h}_{E}-{h}_{C}）}^{2}}{8{T}^{2}}$，若拉力传感器的读数为F，计时器打下A点到打下D点过程中，细绳拉力对小车所做功的表达式为W=F（hD-hA）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，图甲中MN为足够大的不带电薄金属板，在金属板的右侧，距离为d的位置O处上放一个电荷量为+q的点电荷，由于静电感应产生了如图甲所示的电场分布．P是金属板上的一点，P点与点电荷之间的距离为r，几位同学想求出P点的电场强度大小，但发现问题很难．几位同学经过仔细研究，从图乙所示的电场得到了一些启示，经过查阅资料他们知道：图甲所示的电场分布与图乙中虚线右侧的电场分布是一样的．图乙中两异号点电荷电荷量的大小均为q，它们之间的距离为2d，虚线是两点电荷连线的中垂线．由此他们分别对P点的电场强度方向和大小做出以下判断，其中正确的是（　　）
    A．方向沿P点和点电荷的连线向左，大小为$\frac{2kqd}{{r}^{3}}$
    B．方向沿P点和点电荷的连线向左，大小为 $\frac{2kq\sqrt{{r}^{2}-{d}^{2}}}{{r}^{3}}$
    C．方向垂直于金属板向左，大小为$\frac{2kqd}{{r}^{3}}$
    D．方向垂直于金属板向左，大小为$\frac{2kq\sqrt{{r}^{2}-{d}^{2}}}{{r}^{3}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．某学习小组利用如图1所示的装置验证动能定理．

    （1）安装好实验器材，要调节气垫导轨调至水平．操作应该是不挂砝码盘和细线，如果滑块能在气垫导轨上静止或做匀速运动或滑块经过两个光电门的时间相等则气垫导轨调整至水平状态．
    （2）从装置图中读出两光电门中心之间的距离s=50.00cm；通过如图2游标卡尺测得挡光条的宽度d=2.25mm
    （3）挡光条的宽度为d，记录挡光条通过光电门1和2所用的时间△t1和△t2，并从拉力传感器中读出滑块受到的拉力F，为了完成实验，还需要直接测量的一个物理量是滑块、挡光条和拉力传感器的总质量M；
    （4）实验所验证的动能定理的表达式Fs=$\frac{1}{2}$Mv22-$\frac{1}{2}$Mv12=$\frac{1}{2}$M（$\frac{d}{{t}_{2}}$）2-$\frac{1}{2}$M（$\frac{d}{{t}_{1}}$）2（用（2）（3）中字母表示）
    （5）该实验是否需要满足砝码盘和砝码的总质量远小于滑块、挡光条和拉力传感器的总质量？否（填“是”或“否”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．某兴趣小组用如图所示的装置验证“力的平行四边形定则”．用一附有白纸的木板竖直放在铁架台和弹簧所在平面后，其部分实验操作如图，请完成下列相关内容．
    （1）如图甲所示，在白纸上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O；
    （2）取下钩码然后将两绳套系在弹簧下端，用两个弹簧测力计将弹簧末端拉到同一位置O，记录细绳套AO，BO的方向及两个弹簧测力计相应的读书FA、FB．图乙中A弹簧测力计的读书为11.40N．
    （3）在坐标纸上画出两弹簧测力计拉力FA、FB的大小和方向如图丙所示，请用作图工具在图丙中作出FA、FB的合力F′；
    （4）已知钩码的重力，可得弹簧所受的拉力F如图丙所示；
    （5）观察比较F和F′，在误差允许的范围内，“力的平行四边形定则”得以验证．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    17．有一个额定电压为2.8V，功率约为1W的小灯泡，现要用描绘这个小灯泡的伏安特性曲线，有下列器材供选用：
    A．电压表（0～3V，内阻6KΩ）
    B．电压表（0～15V，内阻30KΩ）
    C．电流表（0～3A，内阻0.1Ω）
    D．电流表（0～0.6A，内阻0.5Ω）
    E．滑动变阻器（10Ω，2A）
    F．滑动变阻器（200Ω，0.5A）
    G．蓄电池（电动势6V，内阻不计）
    （1）在该实验中，为减小实验误差，方便调节，请在给定的四个电路图选取适当的电路（　　）
    A．B．C．D．
    （2）为使测量结果尽量的准确可靠，请在给定的仪器中选取适当的器材，并将它们的编号填在横线上，电压表应选用A，电流表应选用D，滑动变阻器应选用E
    ．（用器材前序号字母表示）

    （3）通过实验测得此小灯泡的伏安特性曲线如图所示，这表面导体的电阻随温度升高而增大，由图线可求得此小灯泡在U=2V时的电阻为8.0Ω．（保留2位有效数字）

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