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    12．如图所示，一小鸟沿着较粗的均匀树枝从右向左缓慢爬行，小鸟从A运动到B的过程中（　　）
    A．树枝对小鸟的作用力先减小后增大B．树枝对小鸟的弹力保持不变
    C．树枝对小鸟的弹力先减小后增大D．树枝对小鸟的摩擦力先减小后增大

    分析 小鸟缓慢爬行，合力为零，受重力、支持力和静摩擦力处于平衡，根据平衡得出摩擦力的变化和弹力的变化．

    解答 解：A、树枝对小鸟的作用力与小鸟的重力等值反向，所以树枝对小鸟的作用力大小不变，故A错误．
    BC、小鸟所受的弹力N=mgcosθ，从A到B的过程中，θ先减小后增大，则弹力先增大后减小，故BC错误．
    D、小鸟所受的摩擦力f=mgsinθ，从A到B的过程中，θ先减小后增大，则摩擦力先减小后增大，故D正确．
    故选：D．

    点评 解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行求解，注意小鸟所受的摩擦力为静摩擦力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示的位移（x）一时间（t）图象和速度（v）一时间（t）图象中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（　　）
    A．甲车做直线运动，乙车做曲线运动
    B．0～t2时间内，丙、丁两车的平均速度相等
    C．0～t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远
    D．0～t1时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．下列各组物理量是均是矢量的是（　　）
    A．路程、速率B．位移、瞬时速度C．加速度、平均速度D．时间、速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图甲所示，高楼上某层窗口违章抛出一石块，恰好被曝光时间（光线进入相机镜头的时间）为0.2s的相机拍摄到，如图是石块落地前0.2s时间内所成的像（照片已经放大且方格化），每个小方格代表的实际长度为1.5m，忽略空气阻力，g取10m/s2，则（　　）
    A．石块水平抛出的初速度大小约为22.5 m/s
    B．石块将要落地时的速度大小约为7.5 m/s
    C．图乙中像的反向延长线与楼的交点就是石块抛出的位置
    D．石块抛出位置离地高度约为28 m

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．一个质点做匀变速直线运动，初速度大小为8 m/s，经过2s，速度大小变为4m/s，则物体在这段时间内的加速度大小可能为（　　）
    A．6 m/s2B．8m/s2C．2m/s2D．4m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：作图题

    17．如图所示，画出质量为3kg均匀矩形木块在不同情况下所受重力的图示（g取10N/kg）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．两个带等量正电的点电荷，固定在图中P、Q两点，MN为PQ连线的中垂线，交PQ于O点，A为MN上的一点．一带负电的试探电荷q，从A点由静止释放，只在静电力作用下运动，取无限远处的电势为零，则（　　）
    A．q由A向O的运动是匀加速直线运动
    B．q由A向O运动的过程电势能逐渐减小
    C．q运动到O点时的动能最大
    D．q从A运动到O点过程，电场力一定逐渐变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    1．某同学在探究物块速度随时间的变化的关系的实验中，如图是从实验中得到的一条纸带，从O点开始每5个点取一个计数点（打点计时器的电源频率是50Hz），依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6，量得x1=2.21cm，x2=3.00cm，x3=3.81cm，x4=4.63cm，x5=5.45cm，x6=6.28cm．

    （1）部分实验步骤如下：
    A．测量完毕，关闭电源，取出纸带；
    B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车；
    C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连；
    D．把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔．
    上述实验步骤的正确顺序是：DCBA （用字母填写）．
    （2）该打点计时器依次打出各计数点的时间间隔为T=0.10  s
    （3）打点计时器打计数点5时，小车的速度大小是v5=0.59 m/s．（结果保留两位有效数字）
    （4）为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a=$\frac{（{s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6}）-（{s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3}）}{9{T}^{2}}$．
    （5）为了尽量减小实验误差，利用该实验数据计算出小车的加速度大小为a=0.82   m/s2（结果保留两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．在物理学发展过程中，许多科学家做出了贡献，下列说法正确的是（　　）
    A．伽利略利用“理想斜面”得出“力是维持物体运动的原因”的观点
    B．牛顿提出了行星运动的三大定律
    C．英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了万有引力常量
    D．开普勒从理论和实验两个角度，证明了轻、重物体下落一样快，从而推翻了古希腊学者亚里士多德的“小球质量越大下落越快”的错误观点

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