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在利用打点计时器和小车来做“验证牛顿运动定律”的实验时,下列说法中正确的是 (  )
A.平衡摩擦力时,应将砝码及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上;
B.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行;
C.平衡摩擦力后,长木板的位置不能移动;
D.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车.
A、平衡摩擦力时,应将绳从小车上拿去,轻轻推动小车,使小车沿木板运动,通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动,故A错误;
B、若连接砝码盘和小车的细绳与长木板不保持平行,则绳子的拉力分力等于小车的外力,这样导致误差增大,故B正确;
C、每次改变小车的质量时,小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力,故长木板的位置不能移动,以防摩擦力不再平衡,故C正确;
D、实验时,应先放开小车,再接通打点计时器电源,由于小车运动较快,可能会使打出来的点很少,不利于数据的采集和处理,同时要求开始小车要靠近打点计时器,故D正确.
故选:BCD.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量为m的物体置于倾角为θ的粗糙斜面上,在水平外力F的作用下,斜面沿光滑水平面向左做加速直线运动,运动过程中物体与斜面始终保持相对静止(重力加速度为g).则下列说法错误的是(  )
A.随着加速度a的增加,斜面对物体的弹力一定增大
B.随着加速度a的增加,斜面对物体的静摩擦力一定减小
C.随着加速度a的增加,需要的水平外力F应增大
D.若在运动过程中,a恒为gtanθ.则斜面对物体弹力做的功等于物体动能的增量

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图,一竖直杆固定在小车上,杆顶处用一细绳挂一质量为m的小球,当小车向右加速运动时,细绳与竖直杆的夹角为θ,求细绳的拉力和小车的加速度.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图(a)为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.
①平衡小车所受的阻力的操作:取下______,把木板不带滑轮的一端垫高;接通打点计时器电源,轻推小车,让小车拖着纸带运动.如果打出的纸带如图(b)所示,则应______(减小或增大)木板的倾角,反复调节,直到纸带上打出的点迹______为止.
②图(c)为研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量的关系”时所得的实验图象,横坐标m为小车上砝码的质量.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿定律成立,则小车受到的拉力为______,小车的质量为______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,某工厂用水平传送带传送零件,设两轮子圆心的距离为S=12m,传送带与零件间的动摩擦因数为μ=0.2,传送带的速度恒为V=6m/s,在A点轻放一质量为m=1kg的零件,并使被传送到右边的B处,则传送所需时间为______s,摩擦力对零件做功为______J.重力加速度取g=10m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

一个质量m=10kg的静止物体与水平地面间滑动摩擦系数μ=0.5,受到一个大小为100N与水平方向成θ=37°的斜向上拉力作用而运动,假设拉力作用的时间为t=1s.(g取10m/s2.已知sin53°=0.8,cos53°=0.6)
(1)求1s内拉力做的功;
(2)求1s内摩擦力做的功;
(3)求1s内合外力做的功.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

在水平面上,质量为m的物体,受水平拉力F作用后产生的加速度为a,物体受到摩擦力为f,如果只把拉力大小改为2F,则有(  )
A.加速度等于2aB.加速度大于2a
C.摩擦力仍为fD.摩擦力变为2f

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

物体放在光滑的水平地面上、初速度为零.今在水平方向对物体施加一个如图所示的随时间变化的力,开始时力向东,运动共历时59s,那么在59s内(  )
A.物体时而向东运动,时而向西运动,59s末位于初始位置之东,速度为零
B.物体时而向东运动,时而向西运动,59s末位于初始位置,速度为零
C.物体时而向东运动,时而向西运动,59s末继续向东运动
D.物体一直向东运动,从不向西运动,59s末位于初始位置之东,速度为零

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

某人站在升降机底板上的台秤上,他从台秤的示数看到自己的体重减少了20%,则由此可以判断升降机的运动情况可能是(  )
A.升降机以a=2m/s2匀加速上升
B.升降机以a=2m/s2匀减速上升
C.升降机以a=2m/s2匀加速下降
D.升降机以a=2m/s2匀减速下降

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