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10.关于力的单位“牛顿”的理解,以下说法中正确的是(  )
A.“N”这个单位是由质量1 kg的物体所受重力为9.8 N而规定下来的
B.“N”这个单位是由牛顿第二定律F=kma,当k=1时规定下来的
C.使质量为1 kg的物体产生9.8 m/s2的加速度的力为1 N
D.物体所受重力为19.6 N中“N”并不是规定的,而是测出来的

分析 在国际单位制中力的单位是牛顿,它是属于导出单位,是根据牛顿第二定律F=ma定义的,1N就是使质量1kg的物体产生1m/s2加速度的力.

解答 解:在国际单位制中力的单位是牛顿,它是属于导出单位,是根据牛顿第二定律F=ma定义的,1N就是使质量1kg的物体产生1m/s2加速度的力,故ACD错误,B正确
故选:B

点评 本题主要考查力的单位“牛顿”的理解,“牛顿”不是基本单位,而是导出单位,“1牛顿”的物理意义是:质量为1千克的物体要获得1m/s2的加速度所需要的力叫“1牛顿”,基础题,也是易错题.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示,一电阻R=1Ω、面积S=0.01m2的单匝矩形闭合线圈abcd在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的转轴OO′匀速转动.从线圈平面与磁场方向平行的位置开始计时,穿过线圈的磁通量Φ与时间t的变化关系式为Φ=0.002sin(50πt)Wb,t的单位为s.
(1)匀强磁场的磁感应强度大小为0.2T;
(2)线圈中电流的最大值为0.3A.(保留一位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.在同一地点,甲、乙两个物体沿同一方向作直线运动的速度一时间图象如图所示,则在图中所示时间内(  )
A.两物体相遇的时刻是2s和6s
B.乙物体先向正方向运动2s,之后向负方向运动
C.两物体相距最远的时刻是2s时刻
D.4s后甲在乙前面

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.甲、乙两物体的质量之比为 m:m=5:1,甲从高H处自由落下的同时,乙从高2H 处自由落下,若不计空气阻力,下列说法中错误的是(  )
A.在下落过程中,同一时刻二者速度相等
B.甲落地时,乙距地面的高度为 H
C.甲落地时,乙的速度大小为$\sqrt{2gH}$
D.甲、乙在空中运动的时间之比为 2:1

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.如图所示,两个物体A、B中间用一个不计质量的轻杆相连.A、B质量分别为mA、mB,与斜面间的动摩擦因数分别为μA、μB.A、B两物体一起在斜面上加速下滑,关于杆对A、B的作用力,下列说法正确的是(  )
A.若μA>μB,mA=mB,则杆对A有沿斜面向上的拉力
B.若μA>μB,mA=mB,则杆对A有沿斜面向下的推力
C.若μAB,mA>mB,则杆对B有沿斜面向下的拉力
D.若μAB,mA>mB,则杆对B没有作用力

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.质量为2kg的物体,只受两个大小分别为F1=1N、F2=8N的两个共点力作用,则物体的加速度大小可能是
(  )
A.1m/s2B.4m/s2C.7m/s2D.9m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

2.甲、乙两辆汽车沿平直公路同向匀速行驶,甲车在乙车前面,它们之间相距s0=40m,速度均为v0=12m/s.某时刻,甲车刹车作匀减速直线运动,加速度大小为4m/s2,而乙一直做匀速直线运动.从此时刻起,求:
(1)甲车经过多长时间停止运动?
(2)当甲车静止时,甲、乙两辆汽车之间的距离为多大?
(3)从甲开始刹车时计时,经多长时间两车相遇?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图,在斜面上木块 A 与 B 的接触面是水平的,绳子呈水平状态,两木块均保持静止.则 关于木块 A 和木块 B 受力个数不可能的(  )
A.2 个和 4 个B.3 个和 4 个C.4 个和 4 个D.4 个和 5 个

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

20.如图所示,在质量为m=1kg的重物上系着两条细绳,细绳OA的另一端连着圆环,圆环套在水平的棒上可以滑动,环与棒间的动摩擦因数μ=0.74,另有一条细绳,其一端跨过定滑轮挂一重物,定滑轮固定在水平棒上的B点,当细绳的端点挂上质量为0.6kg的重物G时,圆环将要开始滑动,此时两条细绳的夹角φ=90°,(设最大静摩擦力等于滑动摩擦,g取10m/s2)试问:
(1)此时细绳OA的拉力是多少?
(2)圆环的质量是多少?

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