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    “验证牛顿运动定律”的实验，主要的步骤有：
    A．将一端附有定滑轮的长木板放在水平桌面上，取两个质量相等的小车，放在光滑的水平长木板上
    B．打开夹子，让两个小车同时从静止开始运动，小车运动一段距离后，夹上夹子，让它们同时停下来，用刻度尺分别测出两个小车在这一段时间内通过的位移大小
    C．分析所得到的两个小车在相同时间内通过的位移大小与小车所受的水平拉力的大小关系，从而得到质量相等的物体运动的加速度与物体所受作用力大小的关系
    D．在小车的后端也分别系上细绳，用一只夹子夹住这两根细绳
    E．在小车的前端分别系上细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘内分别放着数目不等的砝码，使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量．分别用天平测出两个砝码盘和盘内砝码的总质量
    上述实验步骤，正确的排列顺序是________．
    AEDBC

    试题分析：实验时，应先安装实验装置，即进行AE选项，然后在小车的后端也分别系上细绳，用一只夹子夹住这两根细绳，即D选项，再需要打开夹子，让两个小车同时从静止开始运动，小车运动一段距离后，夹上夹子，让它们同时停下来，用刻度尺分别测出两个小车在这一段时间内通过的位移大小，即D选项，最后分析数据，即C选项
    点评：此题考查的是实验步骤，对于实验的一些常识，必须牢记于心，结合本实验的实验步骤，不难排列出正确的顺序．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (1)一打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如图1所示。图2是打出的纸带的一段。


    ①已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，利用图2给出的数据可求出小车下滑的加速度a=_________。
    ②为了求出小车在下滑过程中所受的阻力，还需测量小车质量m、斜面上两点间距离l及这两点的高度差h。用测得的量及加速度a和重力加速度g表示小车在下滑过程中所受的阻力计算式为f =             。
    (2)在做“探究动能定理”的实验中,小车的质量为m,使用橡皮筋6根,每次增加一根,实验中W?v?v2的数据已填
    在下面表格中,试在图中作出图象,实验结论是：                    .
    W
    		v/(m/s)
    		v2/(m2/s2)
    0
    		0
    		0
    1.00
    		0.80
    		0.64
    2.00
    		1.10
    		1.21
    3.00
    		1.28
    		1.64
    4.00
    		1.53
    		2.34
    5.00
    		1.76
    		3.10
    6.00
    		1.89
    		3.57
    .

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    “验证机械能守恒定律”实验的步骤如下：
    A．用天平测出重物和夹子的质量．
    B．将重物系在夹子上．
    C．将纸带穿过计时器，上端用手提着，下端夹上系着重物的夹子，再把纸带向上拉，让夹子靠近打点计时器．
    D．打点计时器接在学生电源交流输出端，把输出电压调至6 V(电源暂不接通)．
    E．打点计时器固定放在桌边的铁架台上，使两个限位孔在同一竖直线上．
    F．在纸带上选取几个点，进行测量和记录数据．
    G．用秒表测出重物下落的时间．
    H．接通电源后释放纸带．
    I．切断电源．
    J．更换纸带，重新进行两次．
    K．在三条纸带中选出较好的一条．
    L．进行计算，得出结论，完成实验报告．
    M．拆下导线，整理器材．
    以上步骤，不必要的有______________，正确、合理的顺序是__________________．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究弹力和弹簧伸长的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如右图所示．所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度．

    (1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图中，请作出F－L图线．

    (2)由此图线可得出该弹簧的原长L0＝________cm，劲度系数k＝________ N/m.
    (3)试根据以上该同学的实验情况，请你帮助他设计一个记录实验数据的表格(不必填写其实验测得的具体数据)
    (4)该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较．
    优点在于：_______________________________________________________________.
    缺点在于：_______________________________________________________________.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    “验证机械能守恒定律”的实验可以采用如下图所示的甲或乙方案来进行．
    (1)比较这两种方案，________(选填“甲”或“乙”)方案好些，理由是__________________．

    (2)如图丙是该实验中得到的一条纸带，测得每两个计数点间的距离如图中所示，已知每两个计数点之间的时间间隔T＝0.1 s．物体运动的加速度a＝________；该纸带是采用________(选填“甲”或“乙”)实验方案得到的．简要写出判断依据________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________.

    丙
    (3)如图丁所示是采用甲方案时得到的一条纸带，在计算图中N点速度时，几位同学分别用下列不同的方法进行，其中正确的是(　　)

    丁
    A．vN＝gnTB．
    C．vN＝D．vN＝g(n－1)T

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    某同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验，如图所示是他正要释放小车时的情形，对此另一同学提出了实验应改进的几点建议，其中合理的是

    ①应把长木板的右端适当垫高，以平衡摩擦阻力
    ②应调整滑轮高度使细绳与长木板表面平行
    ③应将打点计时器接在直流电源上
    ④应使小车离打点计时器稍远些
    A．①②
    B．①④
    C．②③
    D．①②④

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车的运动情况．某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个计数点，分别标明0、1、2、3……，量得0与1两点间距离x1＝30mm,2与3两点间距离x3＝48mm，则小车在0与1两点间平均速度为v1＝________m/s，在2与3两点间平均速度为v2＝______m/s.据此可判定小车做________运动．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图，研究平抛运动规律的实验装置放置在水平桌面上，利用光电门传感器和碰撞传感器可测得小球的水平初速度和飞行时间，底板上的标尺可以测得水平位移。
    保持水平槽口距底板高度h＝0.420m不变。改变小球在斜槽导轨上下滑的起始位置，测出小球做平抛运动的初速度v0、飞行时间t和水平位移d，记录在表中。

    (1)由表中数据可知，在h一定时，小球水平位移d与其初速度v0成＿＿＿＿关系，与＿＿＿＿无关。
    v0(m/s)
    		0.741
    		1.034
    		1.318
    		1.584
    t(ms)
    		292.7
    		293.0
    		292.8
    		292.9
    d(cm)
    		21.7
    		30.3
    		38.6
    		46.4
     
    (2)一位同学计算出小球飞行时间的理论值发现理论值与测量值之差约为3ms。经检查，实验及测量无误，其原因是＿＿＿＿。
    (3)另一位同学分析并纠正了上述偏差后，另做了这个实验，竞发现测量值t′依然大于自己得到的理论值，但二者之差在3－7ms之间，且初速度越大差值越小。对实验装置的安装进行检查，确认斜槽槽口与底座均水平，则导致偏差的原因是＿＿＿＿。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    关于“研究平抛运动”的实验
    （1）平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速运动，②竖直方向做自由落体运动。为了研究平抛物体的运动规律，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面，这个实验            

    A．只能说明上述规律中的第①条
    B．只能说明上述规律中的第②条
    C．不能说明上述规律中的任何一条
    D．能同时说明上述两条规律
    （2）在实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度．实验简要步骤如下：
    A．让小球多次从同一位置由静止释放，记下小球穿过卡片孔的一系列位置；
    B．安装好器材，注意斜槽末端水平和平板竖直，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线；
    C．测出曲线上某点的坐标x、y，算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求v0的值，然后求它们的平均值。
    D．取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹。
    上述实验的合理顺序是________(只排列序号即可)

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