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【题目】某实验小组准备了如下所示实验仪器,请结合实验方案选择所需实验仪器并作答

(1)用图甲装置探究加速度与力和质量关系实验需用 _________(填写相应器材代号);

(2)用图乙装置做探究平抛运动规律的实验中,下列说法正确的是________

A.斜槽轨道末端可以不水平

B.斜槽轨道必须光滑

C.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些

D.为较准确地描出小球运动的轨迹,必须用光滑曲线把所有的点连接起来

(3)用图丙探究求合力的方法的实验,采用的科学方法是__________

A.理想实验法 B.等效替代法

C.控制变量法 D.建立物理模型法

【答案】BCD C B

【解析】

(1) 探究加速度与力和质量关系实验需要小桶和沙的质量;需要打点计时器来打点,通过纸带求出加速度;还需要刻度尺来测量纸带上计时点间的长度,所以需要天平、打点计时器、刻度尺;故选:BCD

(2)A项:为了保证小球做平抛运动,所以斜槽轨道末端一定要水平,故A错误;

B项:为了保证每次小球抛出速度相同,应每次从同一位置释放,不一定要光滑,故B错误;

C项:记录的点应适当多一些能够较准确的描述小球运动轨迹,故C正确;

D项:为较准确地描出小球运动的轨迹,必须用平滑曲线把所有的点连接起来,故D错误;

(3)根据探究求合力的方法的实验原理可知,本实验所利用的是等效替代法,故B正确。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,静止在水平面上的物体,所受重力为200N,物体和水平面之间的动摩擦因数μ=0.1,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等。求下列情况中物体受到的摩擦力:

1)当给物体施加一个水平向左、大小为F1=10 N的拉力时;

2)当给物体施加一个水平向右、大小为F2=30 N的拉力时。

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A.12B.11C.13D.21

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【题目】在光滑的水平面上有质量相等的AB两球,沿同一直线同向运动,规定二者运动方向为正,其动量分别为8kgm/s4kgm/s,发生正碰。则相碰以后,AB两球的动量可能分别为

A. 4kgm/s8kgm/sB. 4kgm/s16kgm/s

C. 6kgm/s6kgm/sD. 7kgm/s5kgm/s

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【题目】在物理学的发展过程中,许多物理学家都做出了重要的贡献,他们也探索出了物理学的许多研究方法,下列关于物理研究方法的叙述中不正确的是

A. 根据速度定义式,当足够小时,就可以表示物体在某时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法

B. 重心、合力和交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想

C. 理想化模型是把实际问题理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如质点、点电荷、向心加速度等都是理想化模型

D. 伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动,再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律,这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法

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【题目】空间存在一方向与纸面垂直、大小随时间变化的磁场,其边界如图甲中虚线MN所示,一硬质细导线的电阻率为、横截面积为S,将该导线做成边长为的正方形线框固定在纸面内,虚线MN过正方形线框上下两边的中点。t = 0时磁感应强度的方向如图甲所示,磁感应强度随时间的变化关系如图乙所示,则在t = 0 t = t1的时间间隔内,下列说法中正确的是

A. 线框中的感应电流始终沿顺时针方向

B. 线框所受安培力的方向始终不变

C. 线框中的感应电动势大小为

D. 线框中的感应电流大小为

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【题目】如图所示,小车A左端固定一带有光滑水平台的支架,右端固定沙桶,小车、支架、沙桶的总质量M2 kg。质量m1 kg的小球B(可看做质点)置于水平台最右端,小球B到车的上表面高度H0.8 m。初始时小车A和小球B一起沿光滑水平面以8 m/s的速度向右匀速运动。某一时刻,小车A与静止在水平面上的质量m01.2 kg的物块C发生弹性碰撞,碰撞时间极短,此后小球B直接落入沙桶中(沙桶的尺寸可忽略,且小球没有弹出)。不计空气阻力,取重力加速度g10 m/s2。求:

1)小车A和物块C的最终速度的大小;

2)初始时小球B与小桶的水平距离;

3)整个过程中,小车A、小球B和物块C构成的系统损失的机械能。

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【题目】如图所示,用一轻绳将光滑小球P系于竖直墙壁上的O点,在墙壁和球P之间夹有一矩形物块QPQ均处于静止状态,现有一铅笔紧贴墙壁从O点开始缓慢下移,则在铅笔缓慢下移的过程中( )

A. 细绳的拉力逐渐变小

B. Q将从墙壁和小球之间滑落

C. Q受到墙壁的摩擦力逐渐变大

D. Q受到墙壁的弹力逐渐变大

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(1)为了摩托车能安全通过轨道,求力F的最小值

(2)若摩托车离开C点的速度大小是,判断摩托车能否安全通过上方圆弧轨道。若不能通过,计算在C点时应具有的最小速度,若能通过,求摩托车落在右侧水平面的位置距离C点多远。

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