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    4．匀强电场的特点：电场线是方向相同，均匀分布的平行直线．

    分析 匀强电场是指电场中各点的场强大小相等，方向相同的电场；电场线的疏密表示电场的强弱，电场线的切线的方向表示电场的方向．所以匀强电场的电场线是方向相同，均匀分布的平行线．

    解答 解：匀强电场的电场线是方向相同，均匀分布的平行线．
    故答案为：方向相同，均匀分布．

    点评 电场线的疏密表示电场的强弱，电场线的切线的方向表示电场的方向．所以匀强电场的电场线是方向相同，均匀分布的平行线．简单题目．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列说法中正确的是（　　）
    A．电子带电量很小，周围不存在电场
    B．电场是一种物质，与其它物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西
    C．电荷间的作用力是通过电场产生，电场对处在它里面的电荷可能不存在力的作用
    D．电场是人为设想出来的，其实并不存在

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．一质点从某一高度自由下落，经t时间落地（忽略空气阻力，重力加速度为g）．则正确的是（　　）
    A．质点的高度为h=$\frac{1}{2}gt{\;}$2
    B．质点的落地速度大小为vt=$\frac{1}{2}$gt
    C．质点运动过程的平均速度大小为$\overline{v}$=$\frac{1}{2}$gt
    D．质点下落一半高度所用时间为$\frac{t}{2}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列说法正确的是（　　）
    A．重力对物体做功，物体的重力势能一定增加
    B．力对物体不做功，物体就没有能量
    C．重力对物体做功，物体的重力势能可能增加
    D．滑动摩擦力只能对物体做负功

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．在“探究两个共点力的合成”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．
    （1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
    A．两根细绳必须等长
    B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
    C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
    其中正确的是C．（填入相应的字母）
    （2）实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
    ①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是F′．
    ②本实验采用的科学方法是B
    A．理想实验法       B．等效替代法      C．控制变量法     D．建立物理模型法．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，一固定粗糙斜面与水平面夹角θ=30°．一个质量m=1kg的小物体（可视为质点），在F=10N的沿斜面向上的拉力作用下，由静止开始沿斜面向上运动．已知斜面与物体间的动摩擦因数μ=$\frac{\sqrt{3}}{6}$，取g=10m/s2．试求
    （1）物体在拉力F作用下运动的加速度a1；
    （2）若力F作用1.2s后撤去，物体在上滑过程中距出发点的最大距离s；
    （3）物体从静止出发，在力F作用1.2s后撤去，到再次回到出发点的过程中物体共经历多长时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．某兴趣小组对一辆自制遥控电力小车的性能进行研究．他们让这辆小车在水平的直轨道上由静止开始运动，并将小车运动的全过程记录下来，通过处理转化为v-t图象，如图所示（除2s-10s时间段图象为曲线外，其余时间段图象均为直线）．已知在小车运动的过程中，2s-14s时间段内小车的电动机以额定功率运行，在14s末通过遥控让电动机停止工作而让小车自由滑行4s后停止，小车的质量为1kg，运动过程中小车所受到的阻力大小不变，g取10m/s2，求：
    （1）小车所受到的阻力和小车的额定功率；
    （2）小车在整个加速运动过程中的位移大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    13．分别用11kV和33kV的电压进行远距离输电，若输送电功率、输电距离、导线材料、粗细完全相同，则两种情况下，输电导线上损失的电功率之比为9：1，为使输电导线上损失的电功率相同，输电导线的横截面积之比应为9：1．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．物体A、B都静止在同一水平面上，它们的质量分别是mA和mB，与水平面之间的动摩擦因数分别为μA和μB．用平行于水平面的力F分别拉物体A、B，得到加速度a和拉力F的关系图象分别如图中A、B所示．已知tan26°34′=0.5，利用图象可求出A、B两物体与水平面之间的动摩擦因数μA和μB的数值分别为（　　）
    A．μA=$\frac{1}{15}$，μB=$\frac{1}{30}$B．μA=0.2，μB=0.1C．μA=0.1，μB=0.05D．μA=0.1，μB=0.2

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