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    2．一定质量的理想气体，在温度不变的条件下，体积膨胀为原来的10倍．则（　　）
    A．气体的分子数增加到10倍B．气体密度增大为原来的10倍
    C．气体的压强增加为原来的10倍D．气体的压强减小为原来的$\frac{1}{10}$

    分析 理想气体的分子数与体积的大小无关；根据理想气体的状态方程分析气体的状态参量的变化即可．

    解答 解：A、一定质量的理想气体，体积膨胀的过程中分子数不变．故A错误；
    B、气体的体积增大，则气体的密度减小．故B错误；
    C、D、在温度不变的情况下，气体做等温变化，由玻意耳定律可得：P1V1=P2V2
    k可知，若气体的体积膨胀为原来的10倍，则气体的压强减小为原来的$\frac{1}{10}$．
    故选：D

    点评 该题考查玻意耳定律的一般应用，只要记住PV=恒量即可正确解答，基础题目．

    练习册系列答案
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    12．如图所示为某同学测量甲、乙两个电源的电动势和内阻时所做出的U-I图象．若将一个定值电阻分别接在两个电源的两端，则以下说法正确的是（　　）
    A．乙电源的输出功率较大B．乙电源的效率较大
    C．甲电源的总功率较大D．甲、乙电源的总功率相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图1，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点．

    （1）图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算的加速度a=0.497m/s2 （保留三位有效数字）．
    （2）回答下列两个问题：
    ①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有CD．（填入所选物理量前的字母）
    A．木板的长度l      B．木板的质量m1       C．滑块的质量m2
    D．托盘和砝码的总质量m3      E．滑块运动的时间t
    ②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是天平．
    （3）滑块与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{{m}_{2}g-（{m}_{2}+{m}_{3}）a}{{m}_{2}g}$ （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）．与真实值相比，测量的动摩擦因数偏大 （填“偏大”或“偏小”）．写出支持你的看法的一个论据：忽略了纸带与限位孔之间的摩擦力、空气阻力、滑轮处的摩擦力、细绳质量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列几幅图中表示磁场对电流作用，方向判断错误的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．林玲同学利用图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系．
    （1）下列做法正确的是AD．（填字母代号）．
    A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行；
    B．在调节木板的倾斜度来平衡木板所受的摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木板上；
    C．实验时，先放开木板再接通打点计时器的电源；
    D．通过增减木板上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板的倾斜度．

    （2）为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量远小于木块和木块上砝码的总质量．（填“远大于”“远小于”或“近似等于”）
    （3）林玲、洪红量两同学在同一实验室，各取一套图甲所示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到如图乙中I-U两条直线．设两同学用的木块质量分别为m1、m2，用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μⅠ、μⅡ，则由图可知，m1小于m2，μⅠ大于μⅡ．（填“大于”“小于”或“等于”

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图所示，倾角为θ的光滑斜面上离地面高为h1的A处有一木块，自静止起匀加速滑下．在滑行过程中取一任意位置B，经过B处时木块速度为v，位置B离地面高度h2．已知EA=mgh1，EB=mgh2+$\frac{m{v}^{2}}{2}$，试用牛顿第二定律和初速为零的匀加速直线运动公式证明：EA=EB．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图，大猴想借助一根青藤救回对岸的小猴，已知：大猴质量M=20kg，小猴质量m=5kg，青藤长度L1=5m，等高的两岸间的水平距离L2=8m，重力加速度g=10m/s2，青藤悬点0离两岸的水平距离相等，猴子视为质点，忽略空气阻力及青藤质量，若青藤能承受的最大拉力为400N，请通过计算分析说明大猴能否顺利摆到对岸并将小猴安全救回．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．在物理学的研究中用到的思想方法很多，下列有关各图的说法中正确的是（　　）
    A．①③采用的是放大的思想方法B．②④⑤采用的是控制变量的思想方法
    C．④⑤采用的是猜想的思想方法D．①③⑤采用的是放大的思想方法

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．如图，一个小球用两根轻绳挂于天花板上，球静止，绳1倾斜，绳2恰好竖直．则对小球的受力分析正确的是（　　）
    A．绳1对小球有拉力的作用B．绳1对小球无拉力的作用
    C．绳2对小球有拉力的作用D．绳2对小球无拉力的作用

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