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    如图所示,细绳跨过定滑轮悬挂两物体M和m,且M>m,不计摩擦,系统由静止开始运动过程中(      )
    A．M、m各自的机械能分别守恒
    B．M减少的机械能等于m增加的机械能
    C．M减少的重力势能等于m增加的重力势能
    D．M和m组成的系统机械能守恒
    BD

    试题分析：对M、m单个物体进行受力分析，除了受重力外还受到绳子的拉力，故单个物体机械能不守恒，故A错误；
    对两个物体系统进行受力分析，只受重力，故系统机械能守恒，所以M减少的机械能等于m增加的机械能，M重力势能减小，动能增加，m重力势能和动能都增加，故M减小的重力势能等于m增加的重力势能和两个物体增加的动能之和，故BD正确，C错误．
    点评：本题关键是两个物体构成的系统中只有动能和重力势能相互转化，机械能总量保持不变．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮，绳两端各系一小球
    a和b。a球质量为2m，静置于地面；b球质量为3m，用手托住，高度为h，此时轻绳刚好拉紧．从静止开始释放b后，求a可达到的最大高度.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    人站在h高处的平台上，水平抛出一个质量为m的物体，物体落地时的速度为v，以地面为重力势能的零点，不计空气阻力，则有（     ）
    A．人对小球做的功是B．人对小球做的功是
    C．小球落地时的机械能是D．小球落地时的机械能是

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示：在竖直面内固定着一个光滑的圆弧轨道，O为圆心，OA水平，OB竖直，一小球从A点沿轨道射入，速度是v1，小球到达最高点B的速度是v2，则v1与v2比值可能是（     ）
    A．1： 2B．4： 5
    C．： 1D．4： 3

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示,A、B两物体用一根跨过定滑轮的细绳相连,置于固定斜面体的两个斜面的相同高度,处于静止状态,两斜面的倾角分别是α=530和β=370,若不计摩擦,以虚线所在处为零势能参考平面,剪断细绳后下列说法中正确的是(   )
    A．两物体质量为
    B．两物体着地时的动能EkA=EkB
    C．两物体着地时的动能
    D．两物体着地时的机械能相同

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，让一滑块以初速度从A点出发，沿两个不同的轨道滑行分别到达C点或D点后水平抛出。已知两个轨道是固定的而且光滑，A、B、E在同一水平地面上， C、D、E在同一竖直线上，D点距地面的高度为h，C点高度为2h， 重力加速度为g。

    （1）求滑块沿ABC滑道和ABD滑道运动，最后最后平抛的落点与E点间的距离sC和sD；
    （2）如果要求sC >sD，那么滑块的初速度应满足什么条件？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一根跨越光滑定滑轮的轻绳，两端各有一杂技演员(可视为质点)，a站于地面，b从图示的位置由静止开始向下摆动，运动过程中绳始终处于伸直状态，当演员b摆至最低点时，a刚好对地面无压力，则演员a质量与演员b质量之比为
    A．1∶1B．2∶1C．3∶1D．4∶1

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示为荡秋千的示意图,最初人直立站在踏板上,两绳与竖直方向的夹角均为θ,人的重心到悬点O的距离为l1;从A点向最低点B运动的过程中,人由直立状态变为自然下蹲,在B点人的重心到悬点O的距离为l2;在最低点处,人突然由下蹲状态变成直立状态(人的重心到悬点O的距离恢复为l1),且保持该状态到最高点C.设人的质量为m,不计踏板和绳的质量,不计一切摩擦和空气阻力.求:

    (1)人第一次到达最低点B还处于下蹲状态时,从身上掉下一件物品,问物品落地点到最低点的距离为多少?假设人在最低点时离地面高度为h.
    (2)人第一次到达最高点C时,绳与竖直方向的夹角α为多大?(可用反三角函数表示;解答本问时不考虑超重和失重)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，在两个质量分别为m和2m的小球a和b之间，用一根长为L的轻杆连接(杆的质量可不计)，而小球可绕穿过轻杆中心O的水平轴无摩擦转动，现让轻杆处于水平位置，然后无初速度释放，重球b向下，轻球a向上，产生转动，在杆转至竖直的过程中(　　)
    A．b球的重力势能减小，动能增加
    B．a球的重力势能增加，动能减小
    C．a球和b球的总机械能守恒
    D．a球和b球的总机械能不守恒

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