| A. | 浸润与不浸润均是分子力作用的表现 | |
| B. | 鸭子用嘴整理羽毛时把油脂涂到羽毛上,使水不能浸润羽毛 | |
| C. | 当分子间表现为引力时,分子间作用力一定随分子间的距离减小而增大 | |
| D. | 一定质量的理想气体,先等温膨胀,再等压压缩,其体积必低于起始体积 | |
| E. | 气体的体积指的是该气体的分子所能到达的空间的体积,而不是该气体所有分子体积之和 |
分析 根据浸润和不浸润的微观实质确定浸润、不浸润现象产生的原因;根据分子动理论的基本内容确定分子力的大小变化情况,知道气体体积的含义;根据理想气体的状态方程分析一定质量的理想气体,先等温膨胀,再等压压缩,其体积的变化情况.
解答 解:A、当附着层的分子间距大于液体内部分子间距时,分子表现为引力,附着层有收缩趋势,这就是不浸润;当附着层的分子间距小于液体内部分子间距时,分子表现为斥力,附着层有扩张趋势,这就是浸润;所以浸润与不浸润均是分子力作用的表现,A正确;
B、鸭子用嘴整理羽毛时把油脂涂到羽毛上,使水不能浸润羽毛,B正确;
C、当分子间表现为引力时,分子间作用力可能随分子间的距离减小可能会先增大,再减小,C错误;
D、一定质量的理想气体,先等温膨胀,再等压压缩,最后的体积不一定低于起始体积,D错误;
E、气体的体积指的是该气体的分子所能到达的空间的体积,气体分子之间的距离约为分子直径的10倍以上,所以气体体积不是该气体所有分子体积之和,E正确.
故选:ABE.
点评 本题主要是考查分子动理论、浸润和不浸润的知识,解答本题要掌握分子动理论的基本内容,了解浸润和不浸润的实质.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 矩形板受到的摩擦力为Ff=4N | |
| B. | 矩形板的重力做功为WG=3.6J | |
| C. | 产生的热量为Q=0.8J | |
| D. | 矩形板的上边缘穿过橡胶带下边缘时速度大小为$\frac{2\sqrt{35}}{5}$m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 线圈消耗的电功率为4 W | |
| B. | 线圈中感应电流的有效值为2 A | |
| C. | 任意时刻线圈中的感应电动势为e=4cos$\frac{2π}{T}$t | |
| D. | 线圈中感应电动势的有效值是4V |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | “60海里”指的是编队的位移 | |
| B. | 研究其中一艘舰船的平均速度时可将其看作质点 | |
| C. | 以海警“2112”为参考系,海警“2350”任意时刻都是静止的 | |
| D. | 由题中条件可求出此次巡航过程中海警“2112”的平均速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | q1为正电荷,q2为负电荷 | |
| B. | 电场强度EC<ED | |
| C. | 电荷量|q1|<|q2| | |
| D. | 将一质子在C点无初速释放后,将沿y轴正方向做变加速运动至无穷远,电场力一直做正功 |
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