分析 车通过2cm的标志杆所用的时间,实际上是通过火车的长度x1所用的时间,火车通过50 m的大桥所用时间实际上就是火车通过位移x=x1+x2所用的时间,由v=$\frac{x}{t}$即可求解时间.
解答 解:(1)火车通过2 cm的标志杆所用的时间,实际上是通过火车的长度x1所用的时间,由v=$\frac{x}{t}$得:
t1=$\frac{{x}_{1}}{v}$=$\frac{200}{10}$=20 s,
(2)火车通过50 m的大桥所用时间实际上就是火车通过位移x=x1+x2所用的时间,由v=$\frac{x}{t}$得:
t2=$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{v}$=$\frac{200+50}{10}$=25 s.
答:(1)它通过一根直径为2cm的标志杆约需要20 s;
(2)它通过长为50m的大桥需要25s.
点评 本题的关键是找到火车的实际运动位移,根据时间等于位移除以速度求解,难度不大,属于基础题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于超重状态 | |
| B. | 蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态 | |
| C. | 举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态 | |
| D. | 荡秋千的小孩通过最低点时对秋千板的压力小于其重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 由F=ma可知,物体所受的合外力与物体的质量成正比,与物体的加速度成正比 | |
| B. | 由m=$\frac{F}{a}$可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和它受到的合外力而求得 | |
| C. | 马拉车若加速前进,则马拉车的力就大于车拉马的力 | |
| D. | 马拉车时,马给车一个作用力,同时车也给马一个性质相同的反作用力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | v1:v2:v3=1:4:9 | B. | 三个小球下落的时间相同 | ||
| C. | 三个小球落地的速度相同 | D. | 三个小球落地的动能相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | ||||
| C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 卫星C的运行速度小于物体A的速度 | |
| B. | 物体A和卫星C具有相同大小的角速度 | |
| C. | 卫星B在P点处的加速度大于卫星C在P点处的加速度 | |
| D. | 卫星B在P点的加速度与卫星C在该点加速度相等 |
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