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    图10所示为“探究加速度与力、质量关系” 的实验装置。两组同学根据的实验数据作出了如图11所示a、b图像。

    （1）图a中三个图线直线部分的斜率不同，原因是：（   ）
    A．小车总质量不同
    B．小车所受合外力不同
    C．小车的加速度不同
    （2）图b的图线不过原点的原因可能是：（ ）
    A．平衡摩擦力时木板与水平面的夹角太小
    B．平衡摩擦力时木板与水平面的夹角太大
    C．改变外力时没有重新平衡摩擦力
    （3）以上两图中的图线上部都发生弯曲的原因可能是：（    ）
    A．以钩码重力当作小车所受合力
    B．以绳的拉力当作小车所受的合力
    C．由于将木板一端垫起平衡摩擦的缘故
    （1）A （2）B  （3）A
    略
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学用如图所示的装置做验证动量守恒定律的实验，先将球a从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次，再把同样大小的球b放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止，让球a仍从原固定点由静止开始滚下，且与球b相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次．

    （1）本实验必须测量的物理量是_________．
    A．斜槽轨道末端到水平地面的高度H
    B．小球a、b的质量ma，mb
    C．小球a、b的半径r
    D．小球a、b离开斜槽轨道末端后做平抛运动的飞行时间t
    E．记录纸上O点到A、B、C各点的距离OA、OB、OC
    F．球a的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h
    （2）小球a、b的质量ma，mb应该满足的关系是________（填>、<或＝）
    （3）放上被碰小球后，两个球碰后小球a、b的落地点依次是水平面上的点______和点____．
    （4）为测定未放被碰小球时，小球a落点的平均位置，把刻度尺的零刻度线跟记录纸上的O点对齐，图中给出了小球a落点附近的情况，由图可得点O、B间的距离应为________cm．

    （5）按照本实验方法，验证动量守恒的验证式是_____     _____．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图是打点计时器测定匀加速直线运动的加速度时得到的一条纸带,测出AB＝1.2cm，AC＝3.6cm，AD＝7.2cm.，A、 B、C、D是每隔５个计时点的计数点.则运动物体的加速度a＝______m/s²，打B点时运动物体的速度vB＝____________m/s. 

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    电磁打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连续打点的仪器，它使用_______（填“交流”或“直流”）电源，由学生电源供电，工作电压为__________。当电源的频率为50Hz时，它每隔__________s打一个点。电火花计时器使用电压为________V。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （7分）某校研究性学习小组的同学用如图甲所示的滴水法测量一小车在斜面上运动时的加速度．实验过程如下：在斜面上铺上白纸，用图钉钉住；把滴水计时器固定在小车的末端，在小车上固定一平衡物；调节滴水计时器的滴水速度，使其每0.2 s滴一滴（以滴水计时器内盛满水为准）；在斜面顶端放置一浅盘，把小车放在斜面顶端，把调好的滴水计时器盛满水，使水滴能滴人浅盘内；随即在撤去浅盘的同时放开小车，于是水滴在白纸上留下标志小车运动规律的点迹；小车到达斜面底端时立即将小车移开．
    图乙为实验得到的一条纸带，用刻度尺量出相邻点之间的距离是，，，，，。试问：

    （1）滴水计时器的原理与课本上介绍的                  原理类似。
    （2）由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度=       m/s，小车的加速度=       m/s2（结果均保留2位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    ⑴有一游标卡尺，主尺的最小分度为1mm，游标尺上有20个等分刻度，用该卡尺测长度时，可以准确到         mm，如图所示工件的长度为           mm．
                    
    ⑵做匀加速直线运动的小车，牵引一条纸带通过打点计时器，交流电源的频率为50Hz，由纸带上打出的某一点开始，每5个点剪下一段纸带，按图所示，使每一条纸带下端与x轴重合，左边与y轴平行，将纸带段粘贴在直角坐标系中，则小车运动的加速度是    m/s2（保留两位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （4分）下列有关高中物理力学实验的说法中，不正确的一项是          （   ）
    A．在“探究合力的方法”实验采用的科学方法是等效替代法
    B．电火花打点计时器的工作电压是4~6的低压交流电源
    C．在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，由纸带上的一系列点迹取计数点，可求出任意两个计数点之间的平均速度
    D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，也要用到了纸带问题的处理方法

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （8分）用打点计时器研究物体的自由落体运动，得到如图一段纸带，测得AB=7.65cm，BC="9.17cm." 已知交流电频率是50Hz，则打B点时物体的瞬时速度为___________m/s。实验测出的重力加速度值为______________________m/s2。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）某实验小组利用如图（甲）所示的实验装置来探究滑块做直线运动的快慢问题. 滑块上的左右端各有一个完全一样的遮光板. 若光线被遮光板遮挡，光电传感器会输出高电压. 滑块在细线的牵引下向左做直线运动，遮光板1、2分别经过光电传感器时，通过计算机可以得到如图（乙）所示的电压随时间变化的图像.

    （1）将滑块（不挂钩码）置于气垫导轨上，接通气源并轻推滑块. 若气垫导轨处于水平状态，则图（乙）中的t1、t2、t3、t4应满足      关系.
    （2）如图（丙）所示，用游标卡尺测量遮光板的宽度d=     mm. 挂上钩码后，将滑块由如图（甲）所示位置释放，通过光电传感器和计算机得到的图像如图（乙）所示，若t1、t2、t3、t4和d已知，则遮光板1在经过光电传感器过程中的平均速度为      . （用已知量的字母表示）

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