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【题目】某校科技小组的同学设计了一个传送带测速仪,测速原理如图所示。在传送带一端的下方固定有间距为L、长度为d的平行金属电极。电极间充满磁感应强度为B、方向垂直传送带平面纸面向里、有理想边界的匀强磁场,且电极之间接有理想电压表和电阻R,传送带背面固定有若干根间距为d的平行细金属条,其电阻均为r,传送带运行过程中始终仅有一根金属条处于磁场中,且金属条与电极接触良好。当传送带以一定的速度v匀速运动时,

1电压表的示数

2电阻R产生焦耳热的功率

3每根金属条经过磁场区域的全过程中克服安培力做功

【答案】(123

【解析】

试题分析:1金属条产生的感应电动势为E=BLv

电路中的感应电流为I=,故电压表的示数

2电阻R产生焦耳热的功率P=I2R=

3每根金属条经过磁场区域的全过程中克服安培力做功W=Fd=BILd=

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,轻绳OA一端固定在天花板上,另一端系一光滑的圆环,一根系着物体的轻绳穿过圆环后,另一端固定在墙上B点,且OB处于水平现将A点缓慢沿天花板水平向右移动且OB段的轻绳始终保持水平,则轻绳OAOB所受的拉力的大小TATB的变化情况是

ATA增大,TB不变

BTA不变,TB增大

CTATB均不变

DTATB均减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物体A的质量为M,圆环B的质量为m,通过绳子连接在一起,圆环套在光滑的竖直杆上,开始时连接圆环的绳子处于水平,长度l=4 m,现从静止释放圆环。不计定滑轮和空气的阻力,取g=10 m/s2,求:

(1)若圆环恰能下降h=3 m,A和B的质量应满足什么关系?

(2)若圆环下降h=3 m时的速度vB=5 m/s,则A和B的质量有何关系?

(3)不管A和B的质量为多大,圆环下降h=3 m时的速度不可能超过多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如右图所示,一个木块放在固定的粗糙斜面上,今对木块施一个既与斜面底边平行又与斜面平行的推力F,木块处于静止状态,如将力F撤消,则木块(   )

A. 仍保持静止

B. 将沿斜面下滑

C. 受到的摩擦力为静摩擦力

D. 受到的摩擦力方向不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在《探究加速度与力、质量的关系》实验中

1)在实验中,以下做法正确的是_________

A.平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上

B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力

C.实验时,先放开小车,后接通电源

D重物的质量远小于小车的质量这一条件如不满足,对探究过程也不会产生影响

2)在这一实验中,有两位同学通过测量,分别作出aF图象,如图中的ABC线所示;试分析:A线不通过坐标原点的原因是:_______________B线不通过坐标原点的原因是:________________C线发生弯曲的原因是:________________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】所示,在粗糙的水平面上,质量相等的两个物体A、B间用一轻质弹簧相连组成系统.且该系统在外力F作用下一起做匀加速直线运动,当它们的总动能为2Ek时撤去水平力F,最后系统停止运动.不计空气阻力,认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,从撤去拉力F到系统停止运动的过程中(

A.外力对物体A所做总功的绝对值等于Ek

B.物体A克服摩擦阻力做的功等于Ek

C.系统克服摩擦阻力做的功可能等于系统的总动能2Ek

D.系统克服摩擦阻力做的功一定等于系统机械能的减小量

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于广义相对论和狭义相对论之间的关系.下列说法正确的是( )
A.它们之间没有任何联系
B.有了广义相对论,狭义相对论就没有存在的必要了
C.狭义相对论能够解决时空弯曲问题
D.为了解决狭义相对论中的参考系问题提出了广义相对论

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平面内两根光滑的平行金属导轨,左端与电阻R相连接,匀强磁场B竖直向下分布在导轨所在的空间内,质量一定的金属棒垂直于导轨并与导轨接触良好。若对金属棒施加一个水平向右的外力F,使金属棒从a位置由静止开始向右做匀加速运动并依次通过位置bc。若导轨与金属棒的电阻不计,abbc的距离相等,则下列关于金属棒在运动过程中的说法正确的( )

A. 金属棒通过bc两位置时,电阻R的电功率之比为1:2

B. 金属棒通过bc两位置时,外力F的大小之比为1:

C. 在从ab与从bc的两个过程中,电阻R上产生的热量之比为1:1

D. 在从ab与从bc的两个过程中,通过金属棒的横截面的电量之比为1:1

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物体在恒力的作用下沿曲线从A运动到B时突然使力反向,此后物体的运动情况是 ( )

A. 物体可能沿曲线Ba运动 B. 物体可能沿直线Bb运动

C. 物体可能沿曲线Bc运动 D. 物体可能沿曲线B返回A

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