分析 (1)匀变速直线运动中,在连续相等时间内的位移之差是一恒量,即△s=aT2,根据该推论求出小球的加速度.
(2)某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,B点是AC两点的中间时刻,求出AC段的平均速度,即可知道B球的速度.
(3)在连续相等时间内的位移之差是一恒量,有sCD-sBC=sBC-sAB.根据该关系CD间的距离.
(4)根据速度时间公式求出A球的速度,从而得出A球运动的时间,根据A球的时间确定A球上面滚动球的个数.
解答 解析:(1)由△s=aT2,知小球的加速度为:
a=$\frac{{s}_{BC}-{s}_{AB}}{{T}^{2}}$=$\frac{20-18}{0.{1}^{2}}$ cm/s2=200 cm/s2=2 m/s2
(2)B点的速度等于AC段的平均速度即:
vB=$\frac{{s}_{AC}}{2T}$=$\frac{18+20}{0.2}$ cm/s=1.9 m/s
(3)由于相邻相等时间的位移差恒定即:
sCD-sBC=sBC-sAB
所以有:sCD=2sBC-sAB=(40-18)cm=22 cm=0.22 m
(4)设A点小球的速率为vA,因为:
vB=vA+at,vA=vB-at=1.9-2×0.1=1.7 m/s
所以A球的运动时间为:tA=$\frac{{v}_{A}}{a}$=$\frac{1.7}{2}$ s=0.85 s,故A球的上方正在滚动的小球还有8个.
答:(1)小球的加速度为2m/s2
(2)拍摄时B球的速度vB为1.9m/s;
(3)拍摄时SCD为0.22m;
(4)A球上面滚动的小球还有8个.
点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论,并能灵活运用,有时运用推论求解会使问题更加简捷.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | F逐渐增大,T逐渐增大 | B. | F逐渐增大,T保持不变 | ||
| C. | F逐渐减小,T先增大后减小 | D. | F逐渐减小,T逐渐增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | P1=4P2 | B. | PD=P2 | C. | P1<4P2 | D. | PD>P2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 无论电场线是曲线的还是直线的,电场中任意两条电场线都不可能相交 | |
| B. | 电场线弯曲的地方是非匀强电场,电场线为直线的地方不一定是匀强电场 | |
| C. | 电场中某一点场强的方向取决于检验电荷在该点所受电场力的方向 | |
| D. | 任何静电场中场强的方向总是电势降低最快的方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 2 个 | B. | 3 个 | C. | 4 个 | D. | 5 个 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 研究列车在北京和上海之间的运行时间,可把列车当作质点? | |
| B. | 研究列车通过南京长江大桥所用的时间,不能把列车看做质点 | |
| C. | 研究自行车的车轮绕车轴的运动,可以把自行车的车轮当作质点 | |
| D. | 研究在公路上行驶的自行车的速度,可以把自行车看做质点? |
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