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    【题目】水平折叠式串列加速器是用来产生高能离子的装置,如图是其主体原理侧视图。图中为一级真空加速管,中部处有很高的正电势， 、两端口均有电极接地(电势为零)； 、左边为方向垂直纸面向里的匀强磁场； 为二级真空加速管,其中处有很低的负电势, 、两端口均有电极接地(电势为零)。有一离子源持续不断地向端口释放质量为m、电荷量为e的负一价离子,离子初速度为零,均匀分布在端口圆面上。离子从静止开始加速到达处时可被设在该处的特殊装置将其电子剥离,成为正二价离子(电子被剥离过程中离子速度大小不变)；这些正二价离子从端口垂直磁场方向进入匀强磁场，全部返回端口继续加速到达处时可被设在该处的特殊装置对其添加电子，成为负一价离子(电子添加过程中离子速度大小不变)，接着继续加速获得更高能量的离子。已知端口、端口、端口、端口直径均为L, 与相距为2L,不考虑离子运动过程中受到的重力,不考虑离子在剥离电子和添加电子过程中质量的变化, ， ，求：

    (1)离子到达端口的速度大小v；

    (2)磁感应强度度大小B；

    (3)在保证(2)问中的B不变的情况下,若端口有两种质量分别为、，电荷量均为e的的负一价离子,离子从静止开始加速,求从端口射出时含有m1、m2混合离子束的截面积为多少。

    【答案】(1) (2) (3)

    【解析】（1）对离子加速全过程由动能定理得到：

    解得：

    （2）进入磁场中，

    ，

    解得：

    （3）， ，

    ，

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在实验室做“测绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验。

    （1）如图所示，小明已经完成了一部分的线路连接，请你用笔画线代替导线，在图中完成剩下的电路连线____。

    （2）在开关闭合前，滑片应置于_____（填“左端”或“右端”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示站在平板卡车上的人用水平力F推车，脚对车的静摩擦力向后为f,则下列说法正确的是（ ）

    A. 当车匀速前进时，F和f对车做的功代数和为零

    B. 当车加速前进时，F和f对车做的功代数和为正值

    C. 当车减速前进时，F和f对车做的功代数和为正值

    D. 不管车如何运动，F和f对车做的功代数和均为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图a所示，在木箱内粗糙斜面上静止质量为m的物体，木箱竖直向上运动的速度v与时间t的变化规律如图b所示，物体始终相对斜面静止。斜面对物体的支持力和摩擦力分别为FN和f，则下列说法正确的是（ ）

    A. 在0-t1时间内，FN增大，f减小

    B. 在0-t1时间内，FN减小，f增大

    C. 在t1-t2时间内，FN增大，f增大

    D. 在t1-t2时间内， FN减小，f减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】(1)在做“用单摆测定重力加速度”的实验过程中：

    ①小李同学用游标卡尺测得摆球的直径如图所示，则摆球直径d＝________cm；

    ②小张同学实验时却不小心忘记测量小球的半径，但测量了两次摆线长和周期，第一次测得悬线长为L1，对应单摆的振动周期为T1，第二次测得悬线长为L2，对应单摆的振动周期为T2，根据以上测量数据也可导出重力加速度的表达式为________________。

    (2)在探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系实验中，小李同学采用了如图乙所示的可拆式变压器(铁芯不闭合)进行研究

    ①实验还需图甲所示下列器材中的________(多选)；

    ②实验中，上图中变压器的原线圈接“0；8”接线柱，副线圈接“0；4”接线柱，当副线圈所接电表的示数为5.0V，则所接电源电压挡位为________。

    A.18.0V

    B.10.0V

    C.5.0V

    D.2.5V

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】绍兴市S区奥体中心举行CH杯全国蹦床锦标赛。对于如图所示蹦床比赛时运动员的分析，下列说法中正确的是（ ）

    A. 运动员在蹦床上上升阶段，一直处于超重状态

    B. 运动员在蹦床上加速上升阶段，蹦床的弹性势能增大

    C. 运动员离开蹦床在空中运动阶段，一直处于失重状态

    D. 运动员离开蹦床在空中运动阶段，重力势能一直增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两辆车在同一直轨道上向右匀速行驶，甲车的速度为v1＝16 m/s，乙车的速度为v2＝12 m/s，乙车在甲车的前面．当两车相距L＝6 m时，两车同时开始刹车，从此时开始计时，甲车以a1＝2 m/s2的加速度刹车，6 s后立即改做匀速运动，乙车刹车的加速度为a2＝1 m/s2.求：

    （1）从两车刹车开始计时，甲车第一次追上乙车的时间；

    （2）两车相遇的次数；

    （3）两车速度相等的时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】实验“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”

    ①实验室中有下列器材：

    A.可拆变压器(铁芯、两个已知匝数的线圈)

    B.条形磁铁

    C.直流电源

    D.多用电表

    E.开关、导线若干

    上述器材在本实验中不用的是________(填器材序号)，本实验中还需用到的器材有________________。

    ②该学生继续做实验，先保持原线圈的匝数不变，增加副线圈的匝数，观察到副线圈两端的电压________(选填“增大”“减小”或“不变”)；然后再保持副线圈的匝数不变，增加原线圈的匝数，观察到副线圈两端的电压________(选填“增大”“减小”或“不变”)；上述“探究副线圈两端的电压与匝数的关系”中采用的实验方法是________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是用来粉刷墙壁的涂料滚的示意图。使用时，用撑竿推着涂料滚沿墙壁上下滚动，把涂料均匀地粉刷到墙壁上。撑竿的重量和墙壁的摩擦均不计，而且撑竿足够长。粉刷工人站在离墙壁某一距离处缓缓上推涂料滚，使撑竿与墙壁间的夹角越来越小。该过程中撑竿对涂料滚的推力为F1，墙壁对涂料滚的支持力为F2，下列说法正确的是

    A． F1减小，F2增大 B．F1、F2均增大

    C．F1、F2均减小 D．F1增大，F2减小

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