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质量是60 kg的人站在升降机的体重计上,如图1—16所示,当升降机做下列各种运动时,体重计的读数分别是多少?(1)升降机匀速上升时;(2)升降机以4 m/s2的加速度加速上升时;(3)升降机以5 m/s2的加速度加速下降时;(4)升降机以重力加速度g加速下降时。(取g =" 10" m/s2
以人为研究对象。
(1)匀速上升时,a1 = 0,………………………………………(1分)
因为,FN1-mg = 0,所以FN1 =" mg" =" 60" ×10 = 600(N),………(1分)
(2)加速上升时,a2向上,取向上为正,则:
FN2-mg = ma2,………………………………………(1分)
所以FN2 =" mg" + ma2 = 60(10 +4)= 840(N)。…………………(1分)
(3)加速向下时,a3向下,取向下为正,则
mg-FN3 = ma3,…………………………………………(1分)
FN3 =" mg" -ma3 = 60(10-5)= 300(N),………………(1分)
(4)a4 = g向下时,取向下为正,则:
mg - FN4 = mg,…………………………………………(1分)
所以FN4 = 0(完全失重)。………………………………………(1分)
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块相连,从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的,已知QP之间以及桌面之间的动摩擦因数都μ,两物块的质量都是m,滑轮轴上的摩擦不计,若用一水平向右的力FP使做匀速运动,则F的大小为
A.4μmg    B.3μmg
C.2μmg    D.μmg

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(12分)如图所示,水平面上放有质量均为m=1 kg的物块A和B(均视为质点),A、B与地面的动摩擦因数分别为μ1=0.4和μ2=0.1,相距L=0.75 m.现给物块A一初速度v0使之向物块B运动,与此同时给物块B一个F=3 N水平向右的力使其由静止开始运动,取g=10 m/s2

求:
(1)物块B运动的加速度大小;
(2)若要使A能追上B,v0应满足什么条件?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

质量10kg的物体放在光滑的水平面上,同时受到水平方向8N和6N两个共点力的作用。物体运动的最大加速度是__ __m/s2,物体运动的最小加速度是_ _ m/s2;当这两个力的夹角为90º时,物体的加速度大小是__ __ m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,斜面上有一小车,车内用细绳悬挂一小球,若小车从静止开始沿斜面匀加速下滑,稳定后,细绳与竖直方向(图中虚线)间的夹角为θ。以下说法正确的是
A.θ角越大,小车加速度越大
B.θ角越小,小车加速度越大
C.车轮与斜面间的摩擦力越大,悬线的拉力越大
D.车轮与斜面间的摩擦力越大,悬线的拉力越小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2,中间用一原长为L,劲度系数为k的轻弹簧连接,木块与地面之间的摩擦因数为μ,现用一水平力向右拉木块2,使两木块一起匀速运动,下列说法中正确的是(   )
A.两木块间距离为L+(μm1g/k) ;
B.两木块间距离为L+(μm2g/k);
C.撤去拉力F时,木块1的加速度为μg ;
D.撤去拉力F时,木块2的加速度为μg(m1+m2)/m2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,静止在水平面上质量M=0.2kg小车在F=1.6N的水平恒力作用下从D点启动,运动一段时间后撤去F。当小车在水平面上运动了s=3.28m时到达C点,速度达到v=2.4m/s。已知车与水平面间的动摩擦因数=0.4。(取g=10m/)求
(1)恒力F的作用的距离s1
(2)小车在CD间运动的时间t

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

、如图11所示,一个质量为m的人站在电梯上,电梯与水平面夹角为370,已知重力加速度为g,当电梯以a =g/2的加速度向上加速运动时,求电梯对人的支持力和人所受到的摩擦力。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(14分)如图14所示,在倾角的固定斜面上,跨过定滑轮的轻绳一端系在小车的前端,另一端被坐在小车上的人拉住,已知人的质量m=60kg,小车的质量M=10kg,绳及滑轮的质量,滑轮与绳间的摩擦均不计,斜面与小车间的滑动摩擦因数为,斜面足够长,当人以280N的力拉绳时,求:
(1)人与车一起运动的加速度的大小;
(2)人所受的摩擦力的大小和方向;
(3)某时刻人和车沿斜面向上的速度大小为3m/s,此时人松手,则人和车一起滑到最高点时所用的时间?

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