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    【题目】如图为“验证力的平行四边形定则”的实验，将贴有白纸的木板竖直固定放置，三个细绳套L1、L2、L3一端共系于同一结点，另一端分别系于轻质弹簧测力计A、B和重物M上，弹簧测力计A的另一端挂于固定点P，手持弹簧测力计B拉动细绳，使结点静止于O点。

    (1)某次实验中，弹簧测力计A的指针位置如图所示，其读数为_____N；

    (2)实验时要读出弹簧测力计A、B的示数，还要在白纸上记录O点的位置和L1、L2、L3的________；

    (3)下列实验要求中必要的是_______________。

    A．弹簧测力计需要在实验前进行校零

    B．多次实验时弹簧测力计B始终保持水平

    C．多次实验时结点必须在同一点

    D．需要测量重物M的重力

    【答案】2.00N 三条细线的方向 AD

    【解析】

    (1)由图示弹簧测力计可知，其分度值为0.1N，示数为2.00N(1.99-2.01均可).

    (2)实验时要读出A、B的示数，还要在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置以及三个拉力即三条细线的方向.

    (3)A．弹簧测力计是测出力的大小，所以要准确必须在测之前校零，故A正确；

    B．该题中需要验证弹簧A、B拉力的合力，是否与绳L3的拉力（或者说M重力）等大反向，B弹簧不一定非要保持水平，故B错误；

    C．由于两拉力的合力的效果是将重物吊起，故不需要结点位置相同，故C错误；

    D．由于两测力计拉力的合力等于物体的重力，实验时应测量物体的重力，故D正确；

    练习册系列答案
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    【题目】如图所示，水平轨道AB和倾斜轨道BC平滑对接于B点，整个轨道固定。现某物块以初速度v0从A位置向右运动，恰好到达倾斜轨道C处（物块可视为质点，且不计物块经过B点时的能量损失）。物体在水平面上的平均速度为v1，在BC斜面上平均速度为v2，且v1=4v2．物体在AB处的动摩擦因素为1，在BC处的动摩擦因素为2，且1=62。已知AB=6BC，=37，根据上述信息，下面说法正确的是（　　）

    A.物体经过B处的速度大小为

    B.在AB、BC运动时间之比为tABtBC=23

    C.物体与BC间的动摩擦因素2=

    D.物体到达C处之后，不能保持静止状态

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    【题目】如图所示,物块A放在木板B上，A、B的质量均为m，A、B之间的动摩擦因数为μ，B与地面之间的动摩擦因数为。若将水平力作用在A上，使A刚好要相对B滑动，此时A的加速度为a1；若将水平力作用在B上，使B刚好要相对A滑动，此时B的加速度为a2。则a1与a2之比为( )。

    A.1∶1B.2∶3C.1∶2D.3∶2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是实验室测定水平面和小物块之间动摩擦因数的实验装置，曲面AB与水平面相切于B点且固定．带有遮光条的小物块自曲面上面某一点释放后沿水平面滑行最终停在C点，P为光电计时器的光电门，已知当地重力加速度为g．

    （1）利用游标卡尺测得遮光条的宽度如图乙所示，则遮光条的宽度d=______cm；

    （2）实验中除了测定遮光条的宽度外，还需要测量的物理量有_____；

    A．小物块质量m B．遮光条通过光电门的时间t

    C．光电门到C点的距离s D．小物块释放点的高度h

    （3）为了减小实验误差，同学们采用图象法来处理实验数据，他们根据（2）测量的物理量，建立图丙所示的坐标系来寻找关系，其中合理的是_____．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，AB、CD为两个光滑的平台，一倾角为37°，长为5m的传送带与两平台平滑连接．现有一小物体以10m/s的速度沿AB平台向右运动，当传送带静止时，小物体恰好能滑到CD平台上，问：

    （1）小物体跟传送带间的动摩擦因数多大？

    （2）当小物体在AB平台上的运动速度低于某一数值时，无论传送带顺时针运动的速度多大，小物体总不能到达高台CD，求这个临界速度．

    （3）若小物体以8m/s的速度沿平台AB向右运动，欲使小物体到达高台CD，传送带至少以多大的速度顺时针运动？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一辆小车静止在光滑水平地面上，小车上固定着半径为R的光滑圆弧轨道，小车和轨道的总质量为M，轨道底端水平。质量为m的物块静置于圆弧轨道底端，物块可以看做质点，有一质量为m0的子弹，以速度为v0水平向右射入物块，并留在其中，子弹射入过程时间极短。求：

    （1）子弹打入物块后瞬间，物块对轨道的压力大小；

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    （3）在以后运动的过程中，小车的最大速度。

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    【题目】如图所示，直线 a和曲线 b分别是在平直公路上行驶的汽车 a和b的位置-时间(x-t)图线。由图可知( )

    A.在时刻t1，两车速度相等

    B.在时刻t2，a、b两车运动方向相同

    C.在t1到t2这段时间内，b车的速率先减小后增大

    D.在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比 a车大

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