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如图所示,物块A、B叠放在水平面上,用F=1N水平力分别作用于物块A、B上,A、B保持静止,则B对A的摩擦力为(  )
分析:对A进行受力分析,A受力平衡,受到的摩擦力等于拉力F,方向与F方向相反.
解答:解:对A进行受力分析,A受力平衡,所以f=1N,方向水平向左,故B正确.
故选B
点评:AB受力之后都保持静止状态,根据静止的物体水平方向上受到平衡力的作用进行分析.
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,物块A、B静止在光滑水平面上,且mA>mB,现用大小相等的两个力F和F′分别作用在A和B上,使A、B沿一条直线相向运动,然后又先后撤去这两个力,使这两个力对物体做的功相同,接着两物体碰撞并合为一体后,它们(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2010?济南一模)如图所示,物块A、B叠放在水平桌面上,装砂的小桶C通过细线牵引A、B一起在水平桌面上向右加速运动,设A、B间的摩擦力为f1,B与桌面间的摩擦力为f2,若增大C桶内砂的质量,而A、B仍一起向右运动,则摩擦力f1和f2的变化情况是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,物块A、B、C质量均为m,并均可看做质点,三物块用细线通过滑轮连接,物块
B与C间的距离和C到地面的距离均是L.现将物块A下方的细线剪断,若A距离滑轮足够远且不计一切阻力,(C、B下落后均不反弹)求:
(1)C着地时的速度(指着地前瞬间)
(2)物块A由最初位置上升的最大高度.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,物块A、B通过一根不可伸长的细线连接,A静止在斜面上,细线绕过光滑的滑轮拉住B,A与滑轮之间的细线与斜面平行.则物块A受力的个数可能是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,物块A、B用一轻绳相连,A放在倾角 θ=37°的斜面上,B竖直悬挂并保持静止,连接A与滑轮的细绳与斜面平行.已知物块A的质量mA=20kg,物块与斜面间的摩擦因数=0.5,求物块B的质量mB的取值范围.(sin37°=0.60,cos37°=0.80)

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