| A. | B. | C. | D. |
分析 先根据左手定则判断出各个图中受到的安培力的方向,再逐个图对四个导线进行受力分析,然后根据受力来判断出各个导体棒是否受到摩擦力的作用
解答 解:A、杆子受竖直向下的重力、水平向右的安培力和垂直于斜面向上的斜面的支持力,若三个力平衡,则不受摩擦力,故A正确
B、杆子受重力、水平向左的安培力,支持力,要想处于平衡,一定受摩擦力,故B错误.
C、杆子受竖直向下的重力、竖直向上的安培力,若重力与安培力相等,则二力平衡,不受摩擦力,故C正确.
D、杆子受重力、竖直向下的安培力、支持力,要想处于平衡,一定受摩擦力,故D错误.
故选:AC
点评 解决本题的关键掌握安培力的方向判定,以及能正确地进行受力分析,根据受力平衡判断杆子是否受摩擦力
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 1s末质点的运动速度最大 | |
| B. | 4s末质点回到出发点 | |
| C. | 1s末和3s末质所受合力大小相等、方向相反 | |
| D. | 第2s末质点所受合力为定值 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 通过做功可以使不同形式的能量之间发生相互转化,但能量的总量是守恒的 | |
| B. | 功和能的单位相同,他们的概念也相同 | |
| C. | 做功的过程一定是物体的能量增加的过程 | |
| D. | 做功的过程一定是物体的能量减少的过程 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若声源向观察者匀速靠近,则声源发出声波的频率变小 | |
| B. | 若声源向观察者匀速靠近,则观察者接收到声波的频率变大 | |
| C. | 当观察者匀速远离波源时,观察者接收到的频率变小 | |
| D. | 若波源与观察者相互靠近,则观察者接收到声波的频率变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体始终向同一方向运动 | B. | 物体的加速度大小不变,方向改变 | ||
| C. | 物体在前2 s内做减速运动 | D. | t=2 s时的速度、加速度都为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 杯子对桌面的压力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力 | |
| B. | 杯子对桌面的压力就是杯子的重力,这两个力是同一种性质的力 | |
| C. | 杯子对桌面的压力大小等于杯子的重力,这两个力是作用力和反作用力 | |
| D. | 杯子受到桌面的支持力大小等于书的重力,这两个力是一对平衡力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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