| A. | 货物克服摩擦力做功增大 | |
| B. | 货物在传送带上滑动时间增大 | |
| C. | 货物滑到传送带右端的速度比v小 | |
| D. | 货物和传送带间因摩擦产生热量增大 |
分析 传送带静止不动时,物体在传送带上都因摩擦力作用而做匀减速直线运动,当传送带逆时针方向转动时,物体与传送带的相对位移增大,
解答 解:A、传送带逆时针转动和静止不动时,物体所受摩擦力相同,根据W=FL,货物的位移L相同,故货物克服摩擦力做功相同,故A错误;
B、根据$L=\frac{1}{2}a{t}^{2}$知,L相同,a相同,故滑动时间相同,故B错误;
C、根据v=at,a相同,t相同,故货物滑到传送带右端的速度相同,故C错误;
D、产生的热量Q=f△s,因相对位移△s增大,故产生的热量增大,故D正确
故选:D
点评 解决本题的关键知道当传送带顺时针方向转动时,物体与传送带的相对位移增大,以及会通过物体的受力判断物体的运动.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | a物体的机械能守恒 | |
| B. | a、b两物体机械能的总和不变 | |
| C. | a物体的动能总等于b物体的动能 | |
| D. | 绳的拉力对a所做的功与对b所做的功的代数和不为零 |
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年福建省四地六校高一上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法不正确的是
A.伽利略猜想自由落体速度与下落的时间成正比,并直接用实验进行了验证
B.在研究物体的运动时,引入了“质点”的概念,是采用建立理想物理模型的方法
C.在研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点,而对这位学生骑车姿势进行生理学分析时不可将其视为质点
D.时刻是指运动过程中的某一瞬间、对应着一个位置,时间是两个时刻之间的间隔、对应着一个运动过程
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年福建省四地六校高二上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,在直线MN上有一个点电荷,A、B是直线MN上的两点,两点的间距为L。A、B场强大小分别为E和2E.则( )
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A. 该点电荷一定在A点的右侧
B. 该点电荷一定在B点的右侧
C. A点场强方向一定沿直线向左
D. A点的电势一定低于B点的电势
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 环到达B处时,重物上升的高度为d | |
| B. | 环在B处的速度与重物上升的速度大小之比为$\frac{\sqrt{2}}{2}$ | |
| C. | 环减少的机械能大于重物增加的机械能 | |
| D. | 环在B处的速度为$\sqrt{(3-2\sqrt{2})gd}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 气体的扩散运动总是沿着分子热运动的有序性增大的方向进行 | |
| B. | 物体的内能在宏观上只与其温度和体积有关 | |
| C. | 一定质量的气体经历等容过程,如果吸热则其内能一定增加 | |
| D. | 分子a从远处趋近固定不动的分子b,当a到达受b的作用力为零处时,a的动能一定最大 | |
| E. | 物质的状态在一定的条件下可以相互转变,在转变过程中会发生能量交换 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 3t | B. | $\frac{3t}{2}$ | C. | $\frac{t}{2}$ | D. | 2t |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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