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【题目】两个较大的平行板AB相距为d,分别接在电压为U的电源正负极上,开关S闭合时质量为m,带电量为﹣q的油滴恰好静止在两板之间,如图所示,在保持其他条件不变的情况下,将两板非常缓慢地水平错开一点,以下说法正确的是(

A. 油滴将向上运动,电流计中的电流从b流向a

B. 油滴将向下运动,电流计中的电流从a流向b

C. 油滴静止不动,电流计中的电流从a流向b

D. 油滴静止不动,电流计中的电流从b流向a

【答案】C

【解析】将两板缓慢地错开一些,两板正对面积减小,根据电容的决定式,可知电容减小,而电压不变,根据可知,电容器带电量减小,处于放电状态,电路中产生顺时针方向的电流,则电流计中有ab的电流;由于电容器板间电压和距离不变,则由可知,板间场强不变,油滴所受电场力不变,仍处于静止状态,故C正确,ABD错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在倾角θ=37°的足够长的固定斜面上,有一质量m=1kg的物体,物体与斜面间动摩擦因数μ=0.2.物体受到沿平行于斜面向上的轻细线的拉力F=9.6N的作用,从静止开始运动,经2s绳子突然断了.求绳断后多长时间物体速度大小为22m/s.(结果保留两位有效数字,已知sin37°=0.6,g10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】目前,我市每个社区均已配备了公共体育健身器材,图示器材为一秋千,用两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖直支架上等高的两点.由于长期使用,导致两根支架向内发生了稍小倾斜,如图中虚线所示,但两悬挂点仍等高,座椅静止时F表示所受合力的大小,F1表示单根轻绳对座椅拉力的大小,与倾斜前相比( )

A.F不变,F1变大
B.F不变,F1变小
C.F变小,F1变小
D.F变大,F1变大

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【题目】某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如下图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图

(1)关于此实验的下列说法中正确的是
A.同一次实验中,O点位置不允许变动
B.实验中,只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置
C.实验中,把橡皮筋的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°
D.实验中,要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O点
(2)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是
(3)本实验采用的科学方法是
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法.

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【题目】木板B放在水平地面上,在木板B上放一重1200NA物体,物体A与木板B间,木板与地间的摩擦因数均为0.2,木板B重力不计,当水平拉力F将木板B匀速拉出,绳与水平方向成30°时,问绳的拉力T多大?水平拉力F多大?(重力加速度g=10m/s2 结果保留一位小数。)

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【题目】如右图所示,带有挡板的光滑斜面固定在水平地面上,斜面倾角θ=300,质量均为2kgAB两物体用轻弹簧栓接在一起,弹簧的劲度系数为5N/cm,质量为4kg的物体C用细线通过光滑的轻质定滑轮与物体B连接,开始时AB均静止在斜面上,A紧靠在挡板处,用手托住C,使细线刚好被拉直,现把手拿开,让C由静止开始运动,从C开始运动到A刚要离开挡板的过程中,下列说法正确的是物体C未触地,g10m/s2

A. 初状态弹簧的压缩量为2cm

B. 末状态弹簧的伸长量为2cm

C. 物体BC组成的系统机械能守恒

D. 物体C克服绳的拉力所做的功为0.8J

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【题目】用如图甲所示的实验装置验证m1m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.如图乙给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,打点计时器所用交流电的频率为50 Hz,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图乙所示.已知m150 gm2150 g,则:(结果均保留两位有效数字)

(1)在打下第“0”到打下第“5”点的过程中系统动能的增量ΔEk________J,系统势能的减少量ΔEp______J(取当地的重力加速度g10 m/s2)通过比较可以得出结论:_________________________

(2)若某同学作出v2h图象如图丙所示,则当地的重力加速度g________m/s2.

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【题目】物体A、B的s﹣t图象如图所示,由图可知( )

A.从第3s起,两物体运动方向相同,且vA>vB
B.两物体由同一位置开始运动,但物体A比B迟3s才开始运动
C.在5s内物体的位移相同,5s末A,B相遇
D.5s内A,B的平均速度不相等

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【题目】物理学中引入“质点”概念,从科学方法来说,是属于(  )

A.控制变量的方法B.观察、实验的方法

C.建立物理模型的方法D.等效替代的方法

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