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    8．用大小为100N的握力握住一个重为40N的瓶子．瓶子竖直，始终处于静止状态．已知手掌与瓶子间动摩擦因数μ=0.5，则（　　）
    A．瓶子受到的摩擦力大小为40 N
    B．瓶子受到的摩擦力大小为50 N
    C．当握力进一步增大时，瓶子受到的摩擦力将成正比增大
    D．当握力持续减小时，瓶子受到的摩擦力大小将持续减小

    分析 当重力小于最大静摩擦力时，物体处于静止，摩擦力大小等于外力大小；当重力大于最大静摩擦力时，物体处于滑动，则摩擦力等于动摩擦力因数与正压力的乘积．

    解答 解：A、瓶子重力为40N，处于静止状态，则瓶子受到的摩擦力大小等于重力，为40N．故A正确，B错误；
    C、当握力再增大时，瓶子受到的重力不变，也就是摩擦力不变．故C错误；
    D、当握力逐渐减小时，导致瓶子的最大静摩擦力减少，但只要物体仍处于静止，则摩擦力大小不变；故D错误；
    故选：A．

    点评 对于摩擦力问题，要学会区别静摩擦力与滑动摩擦力，且大小的计算．静摩擦力的大小等于引起它有运动趋势的外力，而滑动摩擦力等于μFN．同时知道最大静摩擦力要略大于滑动摩擦力．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．下列现象或实验是力的等效的是（　　）
    A．同样一桶水可以一个人提，也可以两个人共同提
    B．总电阻R与R1、R2在电路中起的效果相同
    C．一头大象的总质量与无数石块的共同质量相同
    D．用两个力或一个力将一条橡皮筋拉伸相同的长度

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示的交流电路中．理想变压器输入电压为U1，输人功率为P1，输出功率为P2，各电表均为理想交流电表，则当滑动变阻器R的滑动触头（　　）
    A．向下移动时，灯L变亮
    B．向上移动时，变压器输入电流减小
    C．向下移动时，各个电表示数均变大
    D．向上移动时，P1增大，且始终有P1=P2

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．如图所示是观察水面波衍射的实验装置，AC和BD是两块挡板，AB是一个孔，O是波源，图中已画出波源所在区域波的传播情况，每两条相邻波纹（图中曲线）之间距离表示一个波长，则波经过孔之后的传播情况，下列描述正确的是 （　　）
    A．此时能明显观察到波的衍射现象
    B．挡板前后波纹间距离相等
    C．如果将孔AB扩大，有可能观察不到明显的衍射现象
    D．如果孔的大小不变，使波源频率增大，能更明显地观察到衍射现象
    E．挡板前后波纹间距离不等

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．飞机着陆后匀减速滑行，它滑行的初速度是60m/s，加速度大小是3m/s2，求飞机着陆后30s内位移是多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．为确定某电子元件的电气特性，做如下测量．用多用表测量该元件的电阻，选用“×100”倍率的电阻挡测量，发现多用表指针偏转过大，因此需选择×10倍率的电阻挡（填“×10”或“×1k”），并欧姆表调零再进行测量，多用表的示数如图所示，测量结果为300Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    20．某同学在用打点计时器做探究匀变速直线运动规律的实验时：
    （1）使用打点计时器时，下列做法正确的是D
    A．可以用干电池作为打点计时器的电源
    B．使用时应当先放开小车，让其运动起来，再接通电源
    C．纸带上打的点密集说明纸带运动速度较大
    D．打点完成后应先关闭电源，再取下纸带
    （2）若实验中的所用电源的频率为50Hz时，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，每5个点取一个计数点，分别标上O、A、B、C…，量得A与B两点间的距离s1=3.90cm，B与C两点间的距离s2=4.70cm，则在打B点时小车的速度为0.43m/s；小车的加速度为0.8m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．关于质点的描述，下列说法中正确的是（　　）
    A．研究地球的自转时，可以把地球看成质点
    B．研究运动员百米赛跑起跑动作时，可以将运动员看成质点
    C．研究列车从北京到上海过程中运动快慢时，可以把列车看成质点
    D．研究车轮的转动时，可以把车轮看成质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．在《利用电火花打点计时器研究匀变速直线运动》的实验中
    （1）下述器材中不需要的是③⑦（用代号表示）．
    ①220V交流电源   ②电火花打点计时器   ③秒表    ④小车
    ⑤带滑轮长木板    ⑥纸带      ⑦天平      ⑧刻度尺
    （2）如图所示是某同学“研究物体做匀变速直线运动规律”时得到的一条纸带（实验中交流电源的频率为50Hz），依照打点的先后顺序取计数点为1、2、3、4、5、6、7，相邻两计数点间还有4个点未画出，测得：S1=1.42cm，S2=1.91cm，S3=2.40cm，S4=2.91cm，S5=3.43cm，S6=3.92cm．

    a．打第2个计数点时纸带的速度大小v2=0.17 m/s（保留两位有效数字）；
    b．物体的加速度大小a=0.50 m/s2 （保留两位有效数字），如果当时电网中交流电的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，那么由此引起加速度的测量值比实际值偏大（填“大”或“小”）．

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